小賀聽到優(yōu)美的琴聲來自琴弦的　  ，悠揚的琴聲傳得很遠是通過　 　傳播的，琴聲在傳播的過程中，發(fā)生變化的是　 　（填“音調”、“響度”或“音色”）．
振動；空氣；響度．

試題分析：優(yōu)美的琴聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的，我們聽到琴聲是通過空氣傳播；琴聲在傳播過程中，距離發(fā)聲的琴越來越遠，響度也越來越小。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的笛子，是由下列哪種物質振動發(fā)聲的？（　�。�
A．液體B．固體C．空氣柱D．固體和液體

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于聲音的說法，正確的是（　　）
A．噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的
B．只要物體振動，我們就能聽到聲音
C．一切正在發(fā)聲的物體都在振動
D．聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，敲鼓能發(fā)出鼓聲，這說明聲音是由于物體______產(chǎn)生的；圖抽去玻璃罩內的空氣，就聽不到鈴聲，說明聲音的傳播依賴于______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小提琴發(fā)出的聲音是由弦的______產(chǎn)生的，通過______傳入我們的耳朵．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列與聲現(xiàn)象有關的說法中不正確的是（　�。�
A．兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為真空不能傳聲　
B．環(huán)保部門在一些主干道旁設置噪聲監(jiān)測設備，是為了減弱噪聲　
C．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲
D．只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音色

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

婷婷自制了一個叫做“水瓶琴“的樂器，如圖所示，它是通過在8個相同的水瓶中裝入不同高度的水制作而成．讓水面高度不同，主耍是為了在敲擊不同水瓶時改變發(fā)出聲音的（　�。�
A．音調B．音色C．響度D．傳播速度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

探究“聲是怎樣產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開，這樣做是為了（ ）
A．使音叉的振動盡快停下來
B．把音叉的微小振動放大，便于觀察
C．延長音叉的振動時間
D．使聲波被多次反射形成回聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質的是（  ）
A．發(fā)聲的音叉激起水花
B．音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠
C．鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調變高
D．不斷將鐘罩內空氣抽出時，聽到的聲音在不斷減小

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