（2012?西寧）市區(qū)街道兩旁可看到如圖所示的公益廣告牌，它可看作一個(gè)處于平衡狀態(tài)的杠桿，在圖中畫出使它平衡的力的力臂．（支點(diǎn)選在A點(diǎn)或B點(diǎn)，并正確畫出力臂，同樣得分）
分析：廣告牌受到兩個(gè)力：重力和在點(diǎn)A對(duì)它的拉力，重力的作用點(diǎn)在重心，支點(diǎn)在點(diǎn)B．力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離．
解答：解：過(guò)支點(diǎn)B，分別作重力G的垂線段，是G的力臂L1；過(guò)支點(diǎn)B作點(diǎn)A的拉力的垂線段，是拉力的力臂L2．
作圖如下：
點(diǎn)評(píng)：本題考查了力臂的畫法．作力臂關(guān)鍵是要畫出支點(diǎn)到力的作用線的垂線段．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?西寧）如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA的中點(diǎn)懸掛一重G=60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則F=
30
30
N．保持F的方向不變，在將杠桿從A位置勻速提到B位置的過(guò)程中，力F將
不變
不變
（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?西寧）為了探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”，部分同學(xué)提出了如下猜想：
猜想1：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，可能與液體的深度有關(guān)；
猜想2：同一深度，方向不同，液體的壓強(qiáng)可能不同；
猜想3：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，可能與液體的密度有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想1和猜想2，他們用壓強(qiáng)計(jì)研究水內(nèi)部的壓強(qiáng)，得到數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
深度/cm 5 5 5 10 10 10 15 15 15
橡皮膜方向 上 下 側(cè) 上 下 側(cè) 上 下 側(cè)
壓強(qiáng)計(jì)液面高度差/cm 4.3 4.3 4.3 9.2 9.2 9.2 13.8 13.8 13.8
（1）請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答：
為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選序號(hào)為
147（或258、369）
147（或258、369）
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；猜想2的結(jié)論是
同種液體，在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
同種液體，在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

（2）為了驗(yàn)證猜想3是否正確，在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究方案．寫出實(shí)驗(yàn)步驟．
用壓強(qiáng)計(jì)測(cè)出鹽水（或不是水的其他液體）分別在深度是5（10，15）厘米處壓強(qiáng)計(jì)液面高度差并記錄，比較得出結(jié)論
用壓強(qiáng)計(jì)測(cè)出鹽水（或不是水的其他液體）分別在深度是5（10，15）厘米處壓強(qiáng)計(jì)液面高度差并記錄，比較得出結(jié)論
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?西寧）近期煤價(jià)節(jié)節(jié)攀升，少數(shù)不法商販將煤矸石破碎后摻在優(yōu)質(zhì)煤中高價(jià)銷售，客戶為了不上當(dāng)，最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ菣z測(cè)下列物理量的中（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?西寧）根據(jù)圖中小磁針的方向標(biāo)出通電線圈的N極和電流的正極．

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