如圖所示，把6個(gè)阻值均為R的相同電阻連接成一個(gè)正六邊形的電阻器，這個(gè)六邊形的每個(gè)頂點(diǎn)都有-個(gè)接線柱，其中1、4接線柱用導(dǎo)線相連接．則利用這個(gè)電阻器可獲得的不同電阻值（不包括零歐姆）的總個(gè)數(shù)和最大電阻值分別是（　　）
A．2個(gè)，
4R
3
B．3個(gè)，
2R
3
C．4個(gè)，
3R
2
D．5個(gè)，6R

設(shè)一個(gè)電阻為R，那么不管怎么接線，只有兩種電阻：
2
3
R，
4
3
R（為最大電阻）．連12，13，23，24，34，16，15，65，64，45接線柱電阻都是
2
3
R；如圖一，連接12接線柱為例；等效電路如圖所示
其總電阻為：
2R×R
2R+R
=
2
3
R．連25，26，35，36接線柱電阻都是
2
3
R；如圖二，連接62接線柱為例：等效電路如圖所示
其總電阻為：
2R×R
2R+R
+
2R×R
2R+R
=
4
3
R．
故選 A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，與摩擦起電現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．干燥的冬天脫化纖服裝時(shí)經(jīng)常聽到響聲
B．擦黑板時(shí)粉筆灰四處飄落
C．嚴(yán)禁用塑料桶裝運(yùn)汽油
D．用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì)跟著梳子動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

四個(gè)懸掛著的通草小球．相互作用情況如圖所示，那么D球可能（　�。�
A．帶與A球相同的電荷B．帶與B球相同的電荷
C．帶與C球相同的電荷D．不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

驗(yàn)電器是用來(lái)檢驗(yàn)物體是否______的，驗(yàn)電器張角越大，帶電體所帶電荷越______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

某密封黑盒子如圖所示．已知盒內(nèi)有三只阻值均為R的電阻，A、B、C、D為四根引線．現(xiàn)用測(cè)得AC間阻值為R，BC間阻值為R，BD間阻值為
R
2
．請(qǐng)?jiān)诜胶袃?nèi)畫出電阻的連接圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖甲所示的電路，實(shí)驗(yàn)探究“保持電阻不變時(shí)，電流跟電壓的關(guān)系”。
實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，一個(gè)開關(guān)，一個(gè)定值電阻，一只滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。
(2)小明在閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________：。
(3)小明通過實(shí)驗(yàn)得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的圖像,由圖像可得結(jié)論：保持電阻不變時(shí)，________________________。
(4)若電流表?yè)p壞，請(qǐng)你利用余下實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5 V的小燈泡的額定功率（燈絲的電阻會(huì)隨溫度變化），并把如下的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
①在原實(shí)驗(yàn)電路中，斷開開關(guān)S，拆去電流表，用小燈泡替換定值電阻，重新連接好電路，并移動(dòng)滑片P至________（選填“A”或“B”）端；
②閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑片P，直至電壓表的示數(shù)為________ V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光；
③________________________________；
④小燈泡的額定功率的表達(dá)式P額="________" （用數(shù)據(jù)和測(cè)量的物理量符號(hào)表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了找到電流與電壓、電阻的關(guān)系，鄭能同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）做“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。
①下面的實(shí)物連接圖出現(xiàn)了兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的連線處打“╳”，并以筆代線，將正確的連線畫出來(lái)（連線不得交叉）。

②檢查改錯(cuò)，電路連接無(wú)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上描點(diǎn)畫出I—U圖象。
數(shù)據(jù)序號(hào)
1
2
3
4
5
6
電壓U/V
0.5
1.0
1.4
1.8
2.2
2.6
電流I/A
0.10
0.20
0.28
0.26
0.44
0.52
 
③第       次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤。由圖象分析得出，該實(shí)驗(yàn)所用電阻為     Ω。

（2）在“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，在A、B間更換電阻后，接下來(lái)應(yīng)該調(diào)節(jié)        ，使電壓保持不變。更換電阻，重復(fù)操作可得出結(jié)論。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如圖（a）所示的電路研究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系。所選用電源電壓為4.5V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“25Ω  2A”。
（1）研究電流和電壓關(guān)系時(shí)應(yīng)保持     阻值不變，改變另一阻值，測(cè)得一組電流、電壓如表Ⅰ所示，根據(jù)表Ⅰ中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：     。
（2）研究電流和電阻關(guān)系：
①將變阻箱阻值R1分別為調(diào)節(jié)為5Ω、10Ω和如圖（b）所示某一值，其讀數(shù)為    Ω。
②用5Ω電阻做完實(shí)驗(yàn)后，調(diào)換10Ω的電阻繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，接下來(lái)操作是    。
③完成三次操作后得到如表Ⅱ所示電流隨電阻變化數(shù)據(jù)。表格中有一組數(shù)據(jù)不可能由實(shí)驗(yàn)真實(shí)地得到，對(duì)應(yīng)的電流值是     A，實(shí)際電流值應(yīng)     （選填“大于”或 “小于”）此值。
④若要正確完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)更換      （變阻箱的三個(gè)阻值不變）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(5分)在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5Ⅴ)，電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”)，導(dǎo)線若干。
（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將乙實(shí)物圖連接完整 (注意電流表的量程)。(1分)

（2）小李實(shí)驗(yàn)時(shí)，在c、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ，并記下相應(yīng)的電流值；再改接10Ω的電阻，此時(shí)滑片P應(yīng)向    (選填“E”或“F”)端移動(dòng)，小李移動(dòng)變阻器滑片P的目的是：                 。
（3）小李為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是         。他這樣選擇的理由是：                                                     。

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