（2011?營(yíng)口）請(qǐng)畫出甲物體AB在平面鏡中的像及完成圖乙中的折射光線．
分析：（1）平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像、物關(guān)于平面鏡對(duì)稱；
（2）平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后的光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)．
解答：解：（1）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，作出兩個(gè)端點(diǎn)A、B在平面鏡中的像點(diǎn)，連接像點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中所成的像，如下圖：
（2）因入射光線平行于主光軸，則經(jīng)凹透鏡折射后的光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)，如下圖：
點(diǎn)評(píng)：（1）平面鏡成像關(guān)系是：大小相等、連線與鏡面垂直、到鏡面的距離相等、左右相反；作物體在平面鏡中所成的像，常用方法是：作出端點(diǎn)（或關(guān)鍵點(diǎn)）的像點(diǎn)，用虛線連接像點(diǎn)得到物體的像．
（2）凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)．③過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?營(yíng)口）現(xiàn)代社會(huì)，“變廢為寶”已成為節(jié)約能源的重要途徑，例如“填埋”和“焚燒”垃圾都可發(fā)電，這樣既處理了垃圾，又起到了節(jié)能減排的效果．經(jīng)研究表明每焚燒1t垃圾可發(fā)電8.1×108 J．請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算一下1t垃圾發(fā)電產(chǎn)生的這些能量
（1）相當(dāng)于完全燃燒多少kg的汽油放出的熱量？（汽油的熱值q=3×107 J/kg）
（2）可使效率為30%的汽車勻速前進(jìn)多少km？（汽車勻速前進(jìn)受到的摩擦力f=648N）
（3）如果這些能量全部被水吸收，可將多少kg 10℃的水燒開？[c水=4.2×103 J/（kg?℃）在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下．結(jié)果保留整數(shù)]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?營(yíng)口）如圖，電路連接正確，開關(guān)閉合后小磁針靜止時(shí)指向如圖，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管磁極、電源的正負(fù)極，并畫出螺線管的繞法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?營(yíng)口）在小紅家安裝一盞“PZ22060”的白熾燈，該燈在常溫下燈絲的電阻約為80Ω，如果頻繁斷開和閉合開關(guān)，燈容易燒壞．請(qǐng)以此燈為例說(shuō)明白熾燈不宜頻繁斷開和閉合開關(guān)的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?營(yíng)口）一天，物理課上老師引導(dǎo)我們完成如下實(shí)驗(yàn)：首先讓我們用天平稱一個(gè)蘋果的質(zhì)量：
（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向
右
右
調(diào)，直到天平橫梁平衡．
（2）用天平稱出蘋果質(zhì)量是
156.4g
156.4g
（如圖乙）．

（3）接下來(lái)老師把蘋果放在水中，蘋果靜止時(shí)剛好懸浮．然后老師從水中取出蘋果，用小刀將蘋果切成大、小兩塊如圖丙；老師再將小塊蘋果放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊蘋果沉入水底；老師請(qǐng)同學(xué)們想辦法測(cè)出大塊蘋果的密度．器材有水、量杯（蘋果可放入）、長(zhǎng)鋼針．寫出測(cè)量大塊蘋果密度的主要步驟和表達(dá)式．（切開的蘋果不吸水）

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