小成和小顧探究串聯(lián)電路中,當(dāng)滑動變阻器的阻值改變時,通過變阻器的電流I與其兩端電壓U的關(guān)系.
①小成猜想:I與U成正比.小顧同學(xué)認(rèn)為利用已學(xué)知識也可以判斷猜想是錯誤的,他的理由可能是______.
②小顧選用阻值為10歐的定值電阻、標(biāo)有“100Ω 2A”的滑動變阻器和電壓恒為12伏的電源,按如圖連接電路,進(jìn)行實驗,將每次實驗變阻器兩端電壓U和通過變阻器的電流I記錄在表中.他還計算了后四次實驗分別與第一次實驗的電壓和電流的變化量△U和△I,記錄在表的后兩列中.
(R=10歐)
實驗
序號
U
(伏)
I
(安)
△U
(伏)
△I
(安)
1100.2//
280.420.2
360.640.4
440.860.6
521.080.8
分析比較表中______的實驗數(shù)據(jù)可知:在串聯(lián)電路中,______減小而增大(選填“U隨I”或“I隨U”).
進(jìn)一步分析比較表中后兩列數(shù)據(jù)可知:在串聯(lián)電路中,______.
③兩位同學(xué)共同對表格中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件進(jìn)行討論和分析后,猜想:在串聯(lián)電路中,△U與△I的數(shù)量關(guān)系是由某一因素決定的.為了驗證他們的猜想,你認(rèn)為他們還應(yīng)進(jìn)行的操作是換用______(填選項代號),重復(fù)上述實驗過程.
A、阻值為15歐的定值電阻.
B、標(biāo)有“50Ω 2A”的滑動變阻器.
C、電壓為15伏的電源.
①根據(jù)I=
U
R
可知,探究電流與電壓的關(guān)系時,需控制電阻的阻值不變,而滑動變阻器接入電路的阻值發(fā)生改變,因此I與U不成正比;
②分析比較表中第二列與第三列(U和I)的實驗數(shù)據(jù)和I=
U
R
可知:在串聯(lián)電路中,I隨U減小而增大;
分析比較表中第四列與第五列數(shù)據(jù)可知,在串聯(lián)電路中,△U與△I的比值為一定值.
③為了探究串聯(lián)電路中,△U與△I的數(shù)量關(guān)系是由某一因素決定的,更換電源電壓與滑動變阻器不會影響△U與△I的數(shù)量關(guān)系,而△U與△I的數(shù)量關(guān)系取決于定值電阻的大小,因此需要更換定值電阻的大小,故需更換阻值為15歐的定值電阻進(jìn)行實驗,故選A.
故答案為:①電流與電壓成正比是建立在電阻值不變的基礎(chǔ)上的;②第二列與第三列(U和I);I隨U;U與△I的比值是一個定值;③A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,電源電壓恒為6V。改變電阻R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,保持R兩端的電壓不變,記下相應(yīng)的4次實驗的電流和電阻值,描繪在乙圖中。
(1)實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應(yīng)注視        (選填序號);
A.變阻器滑片       B.電壓表示數(shù)       C.電流表示數(shù)

(2)在丙圖中,用筆線代替導(dǎo)線,將電壓表正確連入電路;

(3)實驗中,他所選擇的變阻器是        (選填序號);
A.10Ω 0.5A       B.20Ω 1A         C.50Ω 2A
(4)乙圖中陰影部分面積表示的物理量是        ;

(5)實驗過程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近6V,電路發(fā)生的故障可能是                       。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”的實驗過程中。
(1)小敏猜想:A、電阻一定,電流與電壓成正比;
B、電阻一定,電流與電壓成反比;
C、電流跟電壓無關(guān)。
你認(rèn)為合理的猜想是      (填序號)
 
(2)為了檢驗猜想是否正確,小敏設(shè)計了如圖所示的電路圖,其中電源電壓為3V,電阻R1為20Ω,變阻器R2上標(biāo)有“15Ω,1A”字樣,
①請你幫他選量程:電壓表應(yīng)選       V的量程,電流表應(yīng)選       A的量程。
②下表是小敏記錄的數(shù)據(jù),請你替他寫出結(jié)論:                               。
實驗次數(shù)
1
2
3
電壓U/V
2
2.4
2.8
電流I/A
0.1
0.12
0.14
 
③小敏在實驗中想把電壓表的示數(shù)調(diào)到1V,但無論怎樣調(diào)節(jié)都無法達(dá)到要求,其原因是:                      。
(3)小敏還想用這個電路研究電流跟電阻的關(guān)系,并與上表中的第一次實驗數(shù)據(jù)做比較,于是他把20Ω的電阻換成10Ω,閉合開關(guān),小敏的下一步操作是:                                          
記錄數(shù)據(jù),接著他把10Ω換成5Ω,重復(fù)上述操作。
(4)本實驗中,滑動變阻器的作用是                  ;                  

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在研究電流與電壓、電阻之間關(guān)系的實驗中,通過改變電路中的電壓和電阻,分別測得如下兩組數(shù)據(jù):(共4分)

分析表一數(shù)據(jù),可得結(jié)論:                  
分析表二數(shù)據(jù),可得結(jié)論:                                      

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

冬冬做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實驗中采用了甲圖所示的電路圖.
(1)請按照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線;將圖乙中的實物圖連接完整.
(2)實驗過程中,冬冬把電阻R由5Ω分別換成10Ω,15Ω等電阻,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)______,使______不變,然后再記錄電流表的示數(shù).記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

電阻R/Ω51015202530
電流I/Ω1.200.600.400.300.240.20
(3)實驗中加在導(dǎo)體兩端的電壓是______V.
(4)請丙圖在坐標(biāo)系上畫出電流隨R的變化圖象.
(5)分析表中的數(shù)據(jù)或圖象,得到的結(jié)論是:______.
(6)在實驗過程中,由于某處發(fā)生了故障造成電壓表無示數(shù),而電流表有示數(shù),則故障可能是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是一種測定風(fēng)速的裝置。其中風(fēng)速表由電壓表改裝而成,R為定值電阻,R1為滑動變阻器,T型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下自由移動的輕質(zhì)活塞,活塞通過輕質(zhì)細(xì)桿和滑動變阻器的滑片P相連。當(dāng)風(fēng)速變大時
A.活塞向下運動,電壓表示數(shù)變小
B.活塞向上運動,電壓表示數(shù)變小
C.活塞向下運動,電壓表示數(shù)變大
D.活塞向上運動,電壓表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)如圖所示,電源的電壓為12V,且保持不變,R0為“100Ω  0.5A”的滑動變阻器,R2=10Ω.cd和ef為兩對接線柱,另有一只定值電阻R1和一根導(dǎo)線接在兩對接線柱上.當(dāng)閉合S、S1.?dāng)嚅_S2,滑動變阻器的滑片P置于最左端a時,滑動變阻器消耗的功率為1W;當(dāng)閉合S、S2,斷開S1,滑片P置于中點時,滑動變阻器消耗的功率為2W.

(1)通過計算確定電阻R1及導(dǎo)線的位置并求出R1的阻值;
(2)閉合S、S2,斷開S1,使R2消耗的功率不小于0.9W,且保持電路安全工作,求滑動變阻器接入電路的阻值范圍.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的電路中,電源電壓為20V,定值電阻R為20Ω,滑動變阻器標(biāo)有“30Ω1A”字樣,電壓表選用的量程是0~15V,在該電路正常使用的情況下,則 (    )
A.電路消耗的最大功率為20WB.電路消耗的最小功率為8W
C.電壓表的最小示數(shù)為5VD.滑動變阻器接入電路的最小阻值為10Ω

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(8分)小剛設(shè)計了一種小雞孵化器的電路模型,如圖所示,在一般情況下,只需燈光照明,溫度較低時,則需要加熱。電源電壓為72V,R1為定值電阻,R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動變阻器,其上標(biāo)有“200Ω 3A”的字樣,電流表A1的量程為0~0.6A,電流表A2的量程為0~3A,燈泡上標(biāo)有“12V 3W”的字樣。求

(1)燈泡正常工作時的電流是多大?
(2)閉合S,斷開S1、S2,燈泡正常工作,求R1的阻值。
(3)S、S1、S2均閉合時,求R2上消耗電功率的最小值和最大值。

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同步練習(xí)冊答案