(2012?浦東新區(qū)一模)某小組同學(xué)將甲、乙兩個不同規(guī)格的小燈按圖A所示接在可調(diào)節(jié)電壓的電源兩端,閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)甲燈比乙燈亮;接著,又將它們按圖B所示連接,閉合電鍵,卻發(fā)現(xiàn)乙燈比甲燈亮.為了探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關(guān),他們分別測出兩次實驗中每個小燈的電流、電壓值,并記錄小燈的亮暗程度(用*表示,*越多表示燈越亮,*數(shù)相等表示小燈亮暗程度相同),實驗數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示.

表一
小燈 電壓/伏 電流/安 亮暗程度
2 0.18 ***
1 0.18 *
表二
小燈 電壓/伏 電流/安 亮暗程度
1.5 0.16 **
1.5 0.24 ***
①對上述電路和表格進行比較、分析,可得出表一中的實驗數(shù)據(jù)是該小組同學(xué)根據(jù)圖
A
A
(選填“A”或“B”)所示的電路圖進行實驗測得的.
②分析表一中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象,可以得出:
通過的電流相等時,兩端電壓越大,小燈越亮
通過的電流相等時,兩端電壓越大,小燈越亮

③分析表二中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象,可以得出:
兩端電壓相等時,通過的電流越大,小燈越亮
兩端電壓相等時,通過的電流越大,小燈越亮

④為了進一步探究,他們又選用丙和丁兩個小燈重復(fù)上述實驗,實驗數(shù)據(jù)分別如表三、表四所示.
表三
小燈 電壓/伏 電流/安 亮暗程度
1.2 0.2 **
1.8 0.2 ***
表四
小燈 電壓/伏 電流/安 亮暗程度
2.5 0.32 *****
2.5 0.24 ****
請綜合分析、比較以上四個表中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象,還可以得出:
(a)
當(dāng)小燈兩端電壓與通過它的電流的乘積相等時,小燈亮暗程度相同
當(dāng)小燈兩端電壓與通過它的電流的乘積相等時,小燈亮暗程度相同
;
(b)
小燈兩端電壓與通過它的電流的乘積越大,小燈越亮
小燈兩端電壓與通過它的電流的乘積越大,小燈越亮

⑤由以上結(jié)論可以得出:小燈的亮暗程度是由小燈發(fā)光時的
電壓與電流的乘積
電壓與電流的乘積
決定的.
分析:①由電路圖可知,A是串聯(lián),B是并聯(lián),分析兩表格中通過燈泡的電流即可判斷表一中的實驗數(shù)據(jù)的電路圖;
②分析表一中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象可知,通過兩燈泡的電流相等,其兩端的電壓不同,燈泡的亮暗不同;
③分析表二中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象可知,兩燈泡兩端的電壓相等,通過的電流不同,燈泡的亮暗不同;
④分析四個表格中燈泡兩端的電壓和通過電流的乘積相同時,燈泡的亮度相同,并且兩者的乘積越大,燈泡越亮;
⑤根據(jù)以上結(jié)論得出決定小燈的亮暗程度的因素.
解答:解:(1)①由表一和表二的數(shù)據(jù)可知,表一中兩燈泡的電流相等,表二中兩燈泡的電流不相等;根據(jù)串聯(lián)電路各處的電流相等可知表一中的實驗數(shù)據(jù)是該小組同學(xué)根據(jù)圖A所示的電路圖進行實驗測得的.
②分析表一中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象,可以得出:通過的電流相等時,兩端電壓越大,小燈越亮.
③分析表二中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象,可以得出:兩端電壓相等時,通過的電流越大,小燈越亮.
④分析表二中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象可知,
亮度相同(三個*)時,燈泡兩端的電壓和通過電流的乘積不變(0.36),故可得結(jié)論:當(dāng)小燈兩端電壓與通過它的電流的乘積相等時,小燈亮暗程度相同;
亮度不同(一個、兩個、三個、四個*)時,燈泡兩端的電壓和通過電流的乘積變大(0.18、0.24、0.36、0.6、0.8),故可得結(jié)論:燈兩端電壓與通過它的電流的乘積越大,小燈越亮.
⑤由以上結(jié)論可以得出:小燈的亮暗程度是由小燈發(fā)光時的電壓與電流的乘積決定的.
故答案為:①A;
②通過的電流相等時,兩端電壓越大,小燈越亮;
③兩端電壓相等時,通過的電流越大,小燈越亮;
④(a)當(dāng)小燈兩端電壓與通過它的電流的乘積相等時,小燈亮暗程度相同;
(b)小燈兩端電壓與通過它的電流的乘積越大,小燈越亮;⑤電壓與電流的乘積.
點評:本題綜合性較強,考查的內(nèi)容較多;重點是培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析能力和總結(jié)歸納能力;會對實驗數(shù)據(jù)進行分析,結(jié)合所學(xué)知識得出相應(yīng)的結(jié)論是關(guān)鍵.
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不變
不變
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變大
變大
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