（2008?青島）下列關(guān)于科學(xué)方法的說法中，錯誤的是（　�。�
分析：本題主要考查對常用物理學(xué)方法的記憶與運用能力．常用的物理學(xué)方法有：控制變量法、轉(zhuǎn)換法、放大法、比較法、實驗推理法、模型法等．
解答：解：A、用帶箭頭的直線來表示實際不存在的光的傳播路徑和方向，采用的是模型法；說法正確，不符合題意．
B、噪聲對人的身心健康會造成危害是缺點，但地里的草也是需要除掉的，利用噪聲來除草，將原來的缺點利用起來；這是缺點利用法；說法正確，不符合題意．
C、根據(jù)加快蒸發(fā)的方法，根據(jù)思維的可逆性，很容易想到對應(yīng)的減慢蒸發(fā)的方法，這是逆向思維法；說法正確，不符合題意．
D、制作滑動變阻器時，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長，采取纏繞的方式，可以縮短導(dǎo)線所占的距離空間，采用的是累積法；則該選項說法錯誤，符合題意．
故選D．
點評：解決此類物理學(xué)方法問題，要結(jié)合研究對象判斷所用的研究方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?青島模擬）如圖所示，木塊A緊貼在墻上豎直向下做勻速運動，F(xiàn)為加給它的水平力，下列說法錯誤的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?青島模擬）下列知識結(jié)構(gòu)正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?青島模擬）運用知識解決問題：
（1）電爐絲與導(dǎo)線是串聯(lián)，通過它們的電流和通電時間相同，根據(jù)公式
Q=I2Rt
Q=I2Rt
，電流產(chǎn)生的熱量跟
電阻
電阻
成正比，電爐絲比導(dǎo)線的
電阻
電阻
大，相同條件下電流產(chǎn)生的熱量多，因此電爐絲熱得發(fā)紅而與其相連的導(dǎo)線卻不怎么熱．
（2）一臺電烘箱的電阻絲通過電流5A，每分鐘產(chǎn)生的熱量是6.6×104J，則這臺電烘箱的功率是
1100
1100
W，電阻絲的電阻是
44
44
Ω．
（3）根據(jù)電路圖甲，將實物圖乙連接完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?青島模擬）小明在探究影響氣體壓強的因素時，又在老師的指導(dǎo)下進一步探究了溫度與氣體壓強的關(guān)系，小明取一牢固的密閉性好又能加熱的鋼制氣罐，通過蓋上的特殊孔，在氣罐內(nèi)安裝了溫度、氣壓傳感器．對氣罐緩慢加熱，并記錄數(shù)據(jù)如下：
記錄序號
物理量		 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
氣體壓強/pa 1.04 1.08 1.12 1.16 1.20 1.24 1.28 1.32 1.36 1.40
氣體溫度/℃ 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 80.0 90.0 100.0
根據(jù)對實驗數(shù)據(jù)分析，得出本實驗中的氣壓（p）與氣溫（t）關(guān)系的數(shù)學(xué)表達式為：p=（
400t+p0
400t+p0
） p0 （其中 p0=105 Pa）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?青島）假如河水的密度變?yōu)?.0×103kg/m3，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是（ρ海水=1.03×103kg/m3，ρ鐵=7.9×103kg/m3）（　�。�

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