如圖所示，要測量小燈泡的電功率，提供的器材包括：小燈泡(2.5V，0.5A)，電源(電壓為3v)，電流表，電壓表，滑動變阻器，開關(guān)，導線若干。
1）滑動變阻器置于最大阻值的作用是__________。若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速打到左邊無刻度處，這是由于電壓表___________________。
（2）排除故障后，為測定小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為_______V。測得小燈泡正常發(fā)光的電流是0.2A，則小燈泡的額定功率為______W；滑片向左滑動的過程中，小燈泡的實際功率______（選填“變大”、“變小”或“不變”），亮度__________（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）。
（3）不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實驗是________________。
（4）實驗要求改變小燈泡兩端的電壓進行多次測量，這樣做是為了_____________________。
（1）保護電路；正負接線柱接反；（2）2.5；0.5；變�。蛔儼�；（3）伏安法測電阻；（4）探究燈泡在不同電壓下的功率

試題分析：（1）滑動變阻器的阻值調(diào)到最大是為了保護電路，不至于因電流過大而燒壞用電器；電壓表指針反偏，說明其正負接線柱接反；
（2）要測定小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V；
小燈泡的額定功率為： ；向左移動滑片，滑動變阻器接入電路的阻值增大，電路中電流減小，根據(jù)公式可知小燈泡的實際功率變小，亮度變暗；
（3）此電路還能完成伏安法測電阻的實驗；
（4）本實驗多次測量的目的是為了探究燈泡在不同電壓下的功率，從而得出“小燈泡的亮度是由它消耗的實際功率決定的”這一結(jié)論。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某家庭電路裝有“PZ220 40”的電燈5盞、電視機（100W）一臺、電冰箱（100W）一臺，則

（1）若這些用電器在家庭電路中同時正常工作5h，則共耗電能多少千瓦時？
（2）所有用電器在沒有工作時電能表的示數(shù)如圖甲所示，請你在圖乙中填上它們在工作5h后電能表的示數(shù)．
（3）若家庭只使用一只電水壺（其他電器都關(guān)閉）時，觀察到電能表轉(zhuǎn)盤2分鐘轉(zhuǎn)過100轉(zhuǎn)，電水壺工作時的實際電功率為多少瓦？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）實驗室有一小燈泡，上面只標有“2.5v“的字樣，小濱為了測定其額定功率，從實驗室找來如下器材：電流表（0～0.6A；0～3A）、電壓表（0～3V；0～15V）、滑動變阻器、電源、開關(guān)、導線若干。
（1）根據(jù)小濱的實驗電路圖，請你用筆畫線代替導線，將實物圖補充完整

（2）小濱連接完電路后，發(fā)現(xiàn)小燈泡微微發(fā)光，移動滑片，小燈泡亮度都不改變，請幫助小濱分析原因                                    
（3）解決上述問題后，小濱又發(fā)現(xiàn)他選用的電壓表量程0~3v擋已損壞，而另一量程擋和其他器材均完好。為了測定小燈泡的額定功率，他想出了一個解決辦法。用另一量程檔和阻值為6Ω的定值電阻R0，按如下圖 （甲）所示的電路進行測量，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，這時電壓表、電流表的示數(shù)如圖（乙）（丙）所示，電壓表示數(shù)為      v,電流表示數(shù)為    A，由此可以 推斷小燈泡的實際電壓為     v，小燈泡的額定功率為     W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(7分) 小明設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，用來測定額定電壓為“2.5伏”的小燈泡的電功率。各元件都完好，電源電壓保持不變。

（1）小明將各元件連接成如圖乙所示的電路，請指出其中的錯誤：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）電路調(diào)整正確后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當觀察到＿＿＿＿＿時，表明小燈泡正常發(fā)光，并記錄電流表的示數(shù)。
（3）為了進一步探究小燈泡的亮度與實際電功率的關(guān)系，小明繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，并記錄數(shù)據(jù)如下表，發(fā)現(xiàn)第2次實驗小燈泡最亮，此時小燈泡的實際電功率為＿＿＿瓦。
實驗次數(shù)
1
2
3
電壓表示數(shù)/伏
2.5
2.8
2.0
電流表示數(shù)/安
0.32
0.35
0.27
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學在做“測定額定電壓為2. 5V的小燈泡的電功率”的實驗.
（1）他在檢查儀器時發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到_   _位置.
（2）他連接實物電路如圖乙并檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近
電源電壓，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是　  　．
（3）排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則此時通過小燈泡的電流是    A，燈泡兩端的電壓是    V.記錄好數(shù)據(jù)后，為了測量小燈泡的額定功率，在移動滑動變阻器的滑片時，眼睛要注意觀察     表，直至其示數(shù)為       .
（4）小明按1、2、3次的實驗順序觀察到小燈泡越來越亮，小明根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和表格中的數(shù)據(jù)總結(jié)出：小燈泡的實際功率越     ，小燈泡越亮;根據(jù)表格中數(shù)據(jù)計算可知，小燈泡的額定功率是     W．
實驗次數(shù)
1
2
3
電壓U/V
1.5
2.5
2.8
電流I/A
0.16
0.22
0.23
 
（5）若將兩個這種規(guī)格的小燈泡串聯(lián)后直接接在3V 電源的兩端，兩燈消耗的總電功率為     W.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）（2012?重慶）為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，小明同學設(shè)計了如圖甲所示的電路圖．實驗中各元件完好，電源電壓保持不變．
（1）連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)　_________　．請你在圖乙中用筆畫線代替導線，幫小明同學將電路連接完整．（連線不得交叉）

（2）小明同學閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)進行的操作是　_________　（選填字母序號）
A．檢查電路是否斷路
B．更換小燈泡
C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數(shù)為　_________　V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為　_________　A，該燈泡的額定功率為　_________　W．
（4）實驗過程中，有些小組的小燈泡先由暗變亮，然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞．為了避免燈絲燒斷，請?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中應(yīng)注意的事項：　_________　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

李明同學設(shè)計了如圖所示電路測量小燈泡的電功率．
（1）根據(jù)圖示電路（實物圖），在方框內(nèi)畫出電路圖．

（2）閉合開關(guān)前．滑動變阻器的滑片應(yīng)移至_______（選填“A”或“B”）端．
（3）實驗時，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，該同學利用P=UI計算出小燈泡的電功率．若考慮電表的電阻對測量的影響，則電功率的測量結(jié)果與真實值相比偏_______（選填“大”或“小”），原因是__________________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的過程中，當小燈泡兩端的電壓為2.5V時，用電流表測量通過小燈泡的電流，其量程選擇和指針的位置如圖所示，則此時通過小燈泡電流的測量值為      A，小燈泡額定功率的測量值為      W。 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明用圖甲所示的電路測量小燈泡的額定功率，圖中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示電路連接完整（導線不得交叉）；
（2）小明調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數(shù)為     V時，燈泡正常發(fā)光。第1次實驗時，電流表示數(shù)如圖乙所示。則電流I1=    A，額定功率P1=    W；
（3）為精確測得小燈泡的額定功率，小明利用該裝置進行了三次有效的實驗。實驗時應(yīng)保持      （選填“電流”或“電壓”）表的示數(shù)不變。若測得小燈泡的額定功率分別為P1、P2、P3，則本實驗測定的小燈泡額定功率P=             。

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