小惠同學(xué)為了測量德化高山茶油的密度,進行以下實驗:

(1)把天平放在
 
,將游碼移到稱量標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央刻度線的右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向
 
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖1所示,錯誤之處是:
 

(3)重新調(diào)節(jié)好天平,小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g,然后將一部份茶油倒入量筒中,如圖2所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示,由此可知:量筒中茶油的體積是
 
cm3,量筒中茶油的質(zhì)量是
 
g,茶油的密度是
 
g/cm3
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在測量牛奶密度的實驗中,小明在底面積為S的平底試管中裝入適量的水,用刻度尺測出水的高度h1;然后將平底試管放入裝有適量水的大燒杯中豎直漂浮,用記號筆標(biāo)出試管外水面的位置A;將平底試管內(nèi)的水倒凈擦干,將空試管放入大燒杯中漂浮,向試管內(nèi)牛奶的高度h2,則( 。
A、牛奶質(zhì)量的表達式為:m=Sh2ρ
B、牛奶體積的表達式為:V=Sh1
C、牛奶密度的表達式為:ρ=
h1ρ
h2
D、牛奶密度的表達式為:ρ=
h2ρ
h1

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科目:初中物理 來源: 題型:

問題解決--測量液體密度:
實驗室有一桶液體,葉子姐姐想知道它的密度.現(xiàn)在他身邊除了重物、一個定滑輪、細繩、水外,還有完全相同的小桶三個和若干相同的小鐵釘.
(1)請你推導(dǎo)出測量液體密度的數(shù)學(xué)表達式(不計繩重和摩擦);
(2)請你說明測量步驟(請配圖說明,圖畫在方框內(nèi)).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量食用油的密度”中
(1)把天平放在水平臺上,將游碼移至零刻度線處,然后調(diào)節(jié)
 
,使天平橫梁平衡.
(2)用天平稱食用油質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),應(yīng)在右盤
 
(填“增加”或“減少”)砝碼.
(3)從圖甲中的示數(shù)可知燒杯和食用油的總質(zhì)量m1=
 
g,從圖乙中的示數(shù)可知倒入量筒食用油的體積V=
 
cm3,若燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m2是110g,則該食用油的密度是
 
g/cm3
(4)若先用量筒量取50ml的食用油,再將這些食用油倒入燒杯中,測出其質(zhì)量為m克,最后計算出食用油的密度,用這種方法測得的食用油密度,測量值比真實值
 
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了測定某種液體的密度,請將下面實驗步驟的序號填在橫線上:
 

①用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量;  
②用公式ρ=
mV
計算出液體的密度;  
③用天平稱出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量;  
④調(diào)節(jié)天平,使天平橫梁平衡;  
⑤將一定量的液體倒入量筒中,量出量筒中液體的體積.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量鹽水密度”的實驗中,實驗用砝碼盒中配備有100g、50g、20g、10g、5g的砝碼.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)調(diào)節(jié)天平前應(yīng)將游碼移至
 
處,然后調(diào)節(jié)
 
,使橫梁平衡.
(2)小明同學(xué)進行了下列實驗操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml;
C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2
以上操作的正確順序是:
 
(填字母代號).
(3)小明測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時,估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.加砝碼時,用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下
 
g的砝碼,試加其它砝碼,同時調(diào)節(jié)游碼.
(4)如圖是小明同學(xué)在實驗操作過程中的情況.他的錯誤是:
 

(5)另一同學(xué)想測出某品牌牛奶的密度,為此他利用實驗臺上的彈簧測力計、空飲料瓶、水、細線等物品來測量.其操作步驟是:
①用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G1;
②在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G2,計算水的體積V=
 
(用測出物理量的字母表示,水的密度ρ已知);
 
;(說出具體方法和要測出的物理量并用字母表示)
④計算牛奶密度ρ=
 
.(用測出的物理量的字母表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用天平和量筒測酸奶密度.
他用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4g;接著把酸奶倒人燒杯中,測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖1所示m1=
 
g;然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中,如圖2所示,量筒中酸奶的體積為
 
cm3;根據(jù)這個數(shù)據(jù)算得酸奶的密度ρ=
 
g/cm3
你認為,小明的實驗測得的酸奶密度值與酸奶密度的真實值比較是
 
.(選填:“偏大”、“偏小”或“相等”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

寧夏幾個初中學(xué)生研究小組開展了黃河水密度和泥沙含量的研究.現(xiàn)在請你一起進行研究.
(一)今年5月,石嘴山研究小組在石嘴山與內(nèi)蒙烏海市交界處的黃河浮橋上取回黃河水進行直接研究.
(1)(他們?nèi)?L黃河水,測得它的質(zhì)量為5.0lkg,請你求出黃河水的密度.
(2)小組討論認為黃河水中泥沙質(zhì)量的多少與河水的多少有關(guān).他們把單位體積的黃河水中含有泥沙的質(zhì)量.叫做黃河水的含沙量,用字母x表示.
請你寫出黃河水含沙量的計算公式,并說明公式中各物理量是什么.
(3)研究小組經(jīng)過反復(fù)試驗,最后測得比較可靠的黃河水的含沙重為l.88㎏/m3.他們的經(jīng)驗是:實驗所取的黃河水至少要有幾升,水少了實驗誤差太大.
①你認為研究小組量取黃河水,最好選用
 

A.50mL量筒    B.100mL量筒    C.100mL量杯    D.500mL量杯
②研究小組從5L黃河水中分離出泥沙并進行了干燥.要測這些泥沙的質(zhì)量,最好選用
 

A.量程5N的彈簧秤    B.量程lOOg的天平
C.量程1㎏的天平    D.量程5㎏的案秤
(二)固原有一個女生研究小組,她們無法直接獲取黃河水,因而設(shè)計并進行黃河水含沙量的模擬研究.
她們在一個量筒里放入50g干燥的“黃土”,先倒入250ml清水,接著每次加入50mL清水配制成不同的泥沙水,并分別測出不同泥沙水的體積.她們的有關(guān)實驗數(shù)據(jù)見表
序號泥沙質(zhì)量/g水體積/cm3泥沙水體積/cm3泥沙水質(zhì)量/gx含沙量/㎏?m-3泥沙水密度/㎏?m-3
150250276300181.161.087
250300324.350154.321.080
350350375400133.331.067
450400425450117.651.059
(1)分析表有關(guān)數(shù)據(jù),你認為泥沙水的含沙量和泥沙水的密度有什么關(guān)系?
(2)研究小組發(fā)現(xiàn),她們的實驗可以測得“黃土”的密度.請你根據(jù)表數(shù)據(jù)計算出“黃土”的密度,并作必要的說明.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小欣通過如圖實驗步驟測量牛奶的密度:

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,游碼移至
 
,指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè),此時應(yīng)向
 

移動平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)他按圖中甲、乙、丙的步驟順序進行實驗,根據(jù)如圖中數(shù)據(jù)可知:量筒中牛奶的質(zhì)量為
 
g.
(3)為了準(zhǔn)確地測量牛奶的密度,你認為圖中合理的實驗順序為
 
,這樣安排實驗順序的好處是
 

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同步練習(xí)冊答案