小明喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度。于是他進(jìn)行了如下操作:

    (1)把天平放在水平桌面上,將游碼拔到標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針向左偏。此時(shí)他應(yīng)向             (填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處。

    (2)把空杯子放在天平左盤(pán)上,在右盤(pán)中放人10g砝碼后,再用鑷子向右盤(pán)夾取砝碼,發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針向右偏;取下它,指針向左偏,則他下一步的操作是       。當(dāng)橫梁再次平衡后,如圖所示,杯子的質(zhì)量m。=            

   (3)他利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材和足夠的水,完成以后的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及    所測(cè)物理量的符號(hào):

      第一步:                                                                   

      第二步:                                                                  

(4)牛奶密度的表達(dá)式:p牛奶=          。

(1)右   

(2)調(diào)節(jié)(或移動(dòng))游碼  14g  ’

(3)①在杯子中裝滿(mǎn)水,用天平測(cè)出杯子與水的總質(zhì)量為m

②將水倒掉并擦干杯子,再向杯中裝滿(mǎn)牛奶,用天平測(cè)出杯子與牛奶的總質(zhì)量為m 2

(4)略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明同學(xué)喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度,于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)①把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的
 
處,發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤(pán)右側(cè),此時(shí)他應(yīng)向
 
(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處.
②在燒杯中倒入適量的牛奶,用天平稱(chēng)得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g.
③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平稱(chēng)出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為
 
g.
④讀出量筒中牛奶的體積為10cm3
⑤計(jì)算出牛奶的密度為ρ牛奶=
 
g/cm3
(2)小明同學(xué)很聰明,他在沒(méi)有量筒,只有天平、足量的水(已知水的密度為ρ)、杯子和筆的情況下,能測(cè)出牛奶的密度.請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①用天平稱(chēng)出空杯子的質(zhì)量mo
②往杯中倒入適量的水,在水面處對(duì)杯子作標(biāo)記,用天平稱(chēng)出杯和水的總質(zhì)量ml
③將水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至
 
,用天平稱(chēng)出牛奶和杯的總質(zhì)量m2
④根據(jù)以上測(cè)量的物理量寫(xiě)出牛奶密度表達(dá)式:ρ牛奶=
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度.于是他進(jìn)行了如下操作:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼拔到標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針向左偏.此時(shí)他應(yīng)向
 
(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處.
(2)把空杯子放在天平左盤(pán)上,在右盤(pán)中放人10g砝碼后,再用鑷子向右盤(pán)夾取砝碼,發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針向右偏;取下它,指針向左偏,則他下一步的操是
 

當(dāng)橫梁再次平衡后,如圖所示,杯子的質(zhì)量m=
 

(3)他利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材和足夠的水,完成以后的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及所測(cè)物理量的符號(hào):
第一步:
 
;
第二步:
 
;
(4)牛奶密度的表達(dá)式:ρ牛奶=
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?柳州模擬)小明喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度,于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的
0刻度線(xiàn)
0刻度線(xiàn)
處,發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤(pán)右側(cè),此時(shí)他應(yīng)向
端調(diào)節(jié)平衡螺母(選填“左”或“右”),使指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處.
(2)在燒杯中倒入適量的牛奶,用
天平
天平
稱(chēng)得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g.
(3)把燒杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平稱(chēng)出燒瓶和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為
229.6
229.6
g,則倒出牛奶的質(zhì)量為
10.4
10.4
g.
(4)讀出量筒中牛奶的體積為10cm3
(5)計(jì)算出牛奶的密度ρ牛奶=
1.04×103
1.04×103
kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度,于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)①把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左側(cè)的
零刻度線(xiàn)
零刻度線(xiàn)
處,發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)他應(yīng)
向左調(diào)節(jié)平衡螺母,直到橫梁平衡
向左調(diào)節(jié)平衡螺母,直到橫梁平衡

②在燒杯中倒入適量的牛奶,用天平稱(chēng)得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g.
③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平稱(chēng)出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為
229.6
229.6
g.
④讀出量筒中牛奶的體積為10cm3
⑤計(jì)算出牛奶的密度為ρ牛奶=
1.04×103
1.04×103
kg/m3
(12)在密度的測(cè)量過(guò)程中,若所使用的托盤(pán)天平的砝碼已經(jīng)生繡,會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量的測(cè)量結(jié)果
偏小
偏小

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科目:初中物理 來(lái)源:2011屆安徽皖東南初中三校九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度,于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
1)①把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左側(cè)的       處,發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)他應(yīng)                                    。
②在燒杯中倒入適量的牛奶,用天平稱(chēng)得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g。
③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平稱(chēng)出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為       g。

④讀出量筒中牛奶的體積為10cm3。
⑤計(jì)算出牛奶的密度為ρ牛奶=       kg/m3。
2)在密度的測(cè)量過(guò)程中,若所使用的托盤(pán)天平的砝碼已經(jīng)生繡,會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量的測(cè)量結(jié)果             。

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