用同一把刻度尺四次測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度,分別記錄測(cè)量結(jié)果是:L1=15.33cm、L2=15.34cm、L3=15.33cm、L4=15.47cm則被測(cè)物體的長(zhǎng)度是          cm;這把刻度尺的分度值是          。
15.33  、 1mm

試題分析:4個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,哪個(gè)偏差較大,哪個(gè)就是錯(cuò)誤的;去掉偏差較大的,為了減小誤差,求平均值;平均值求取的時(shí)候,小數(shù)的位數(shù)還應(yīng)該保留到分度值的下一位.12.29cm與12.50cm、12.49cm、12.51cm這三個(gè)數(shù)相比,測(cè)量結(jié)果偏差大,所以其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是12.29cm.
物體長(zhǎng)度應(yīng)記錄為:1/3(15.533cm+15.34cm+15.33cm)=15.33cm.
點(diǎn)評(píng):用刻度尺多次測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要去掉出現(xiàn)錯(cuò)誤的數(shù)值,剩余的取平均值并保留到與測(cè)量數(shù)值位數(shù)一樣,這樣更接近物體長(zhǎng)度真實(shí)值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列估測(cè)符合實(shí)際的是                                          (  )
A.成年人的步行速度約為1.1m/sB.人心臟正常跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s
C.中學(xué)生的質(zhì)量約為500kgD.教室黑板的長(zhǎng)度大約2m

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確是(    )  
A.多次測(cè)量求平均值可以消除因測(cè)量工具不精確而產(chǎn)生的誤差
B.學(xué)生用鋼尺的最大測(cè)量長(zhǎng)度為15cm,因此無(wú)法用它來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度約為50cm的課桌的寬度
C.測(cè)量時(shí)選用的工具越精密越好
D.測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),也可以使用零刻度線磨損的尺子

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,刻度尺的分度值是        _____,木塊的長(zhǎng)度為       ______cm

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某學(xué)生在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)忘記寫(xiě)單位,試判斷下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是“cm” (    )
A.一支鉛筆的直徑是7.1B.茶杯的高度是11.2
C.物理書(shū)的長(zhǎng)度是2.52D.他自己的身高是16.75

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

適的單位或單位換算:
①一位中學(xué)生的身高約為16.5    ;     
②細(xì)鉛筆芯的直徑是0.7       
③30μm=               nm;          
④4×10-3km=              cm;

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),忘記寫(xiě)單位,試判斷下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是厘米
A.一支學(xué)生鉛筆的直徑是7.1
B.水杯的高度是18.2
C.物理書(shū)的長(zhǎng)度是2.52
D.他自己的身高是16.4

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列估測(cè)符合生活常識(shí)的是   (  。
A.人的心臟正常跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3sB.成年人的步行速度約為1.1m/s
C.初中學(xué)生的質(zhì)量約為500kgD.初中學(xué)生的握力約為3000N

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

納米技術(shù)是以0.1—100nm這樣的尺度為研究對(duì)象的前沿科學(xué),目前我國(guó)納米技術(shù)的研究方面已躋身世界前列。1.76×109nm可能是(   )
A.一個(gè)人的身高B.物理課本的長(zhǎng)度
C.一座山的高度D.一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度

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同步練習(xí)冊(cè)答案