如圖所示，電阻觸摸屏已普遍用于電腦及手機。當手指觸摸屏時，會對觸摸屏產(chǎn)生一個壓力，這種壓力信號即轉換成電信號，從而確定觸摸的位置。如圖所示，以豎直方向為例，觸摸屏相當于一根電阻絲，觸摸時，觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分，設上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，電源電壓不變。當觸摸點在豎直方向移動時，若R2兩端電壓增大，則觸摸點P到屏下邊緣的距離變_____（選填“大”或“小”），此時通過R2的電流______R1的電流。（選填“大于”、“等于”或“小于”）
大 ，等于   
∵R1、R2串聯(lián)，
∴通過兩電阻的電流相等，
當R2兩端電壓增大時，
∵U=IR，
∴R2的電阻在變大，從電路圖可以看出R2的電阻變大應該是增大到屏下邊緣的距離．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電阻R1標著“10 1A”，R2標著“5  1.5A”，閉合開關S后為保證R1、R2均不損壞，則a、b之間允許加的電源電壓不得超過
A．17. 5VB．15VC．10VD．7.5V

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的是通過某兩個電阻R1、R2的電流隨電壓變化的圖象，從圖中可知電阻R2的阻值為__________Ω，當R1兩端的電壓為6V時，電功率是__________W；從圖象可知，電阻R1_______ R2（填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的圖象分別是家庭電路中的兩個白熾燈泡L1、L2的U—I圖象。由這兩條曲線可知，當燈泡兩端電壓增大時，燈絲的電阻也隨著增大，而電阻是導體本身的一種性質與電壓、電流無關．對此你如何解釋？　                                  。在確保電路安全的前提下，將燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，則電源電壓最大為        V。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“探究電流跟電壓、電阻關系”。
(1)用筆畫線代替導線把圖的實物圖連接起來，要求滿足當滑片P移動到B端時滑動變阻器連入電路的電阻為最大。(參照表一數(shù)據(jù))(2分)

(2)閉合開關時，電流表指針指向如圖所示，出現(xiàn)的問題是___________________；(1分)

(3)其中某次測量時電流表的示數(shù)如圖所示，請在下表一中補充完整；(1分)

表一
電壓U(V)
1.5
3
4.5
電流I(A)
0.1
0.2
 
表二
電阻R(Ω)
5
10
20
電流I(A)
0.4
0.2
0.1
(4)(4分)分析表一的數(shù)據(jù)，可以得到結論：_______________________________________；
分析表二的數(shù)據(jù)，可以得到結論：_____________________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路，開關s閉合后，滑動變阻器滑片P向右滑動的過程中，有關電流表、電壓表的讀數(shù)以及燈泡亮度的變化，下列說法中正確的是（　�。�
A．電流表的讀數(shù)變大，電壓表的讀數(shù)變小，燈泡變暗
B．電流表的讀數(shù)變小，電壓表的讀數(shù)變大，燈泡變亮
C．電流表、電壓表的讀數(shù)都變小，燈泡變暗
D．電流表、電壓表的讀教都變大，燈泡變亮

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，電源兩端電壓不變。當只閉合開關S1時，電流表的示數(shù)為I1，電壓表的示數(shù)為U1，電阻R1的電功率為P1；當開關S1、S2、S3都閉合時，電流表的示數(shù)為I2，電壓表的示數(shù)為U；當只閉合開關S2時，電阻R3的電功率為0.64W，已知：，。求：

（1）電阻R2與R3之比；  （2）電阻R1的電功率P1。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于圖所示各圖像的說法中，不正確的是         
A．圖甲為小燈泡燈絲中的電流與燈泡兩端電壓的關系圖像
B．圖乙為某種物質質量與體積的關系圖像
C．圖丙為真空中電磁波波長與頻率的關系圖像
D．圖丁為一定條件下電流產(chǎn)生的熱量與電流之間的關系圖像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，兩盞相同的燈泡在電路閉合后都能正常發(fā)光。過一會兒，兩盞燈都熄滅了，此時電路中的電流表沒有示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，那么電路發(fā)生的故障可能是（    ）
A．燈泡L1燈絲斷了B．燈泡L2燈絲斷了
C．燈泡L1短路D．燈泡L2短路

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