在物理小組活動(dòng)的時(shí)間,小明提出了這樣一個(gè)問題:水在結(jié)冰時(shí)體積如何變化的?小王立即作出了回答:“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì),水結(jié)冰時(shí)體積當(dāng)然是變小”.但小紅卻提出了反對(duì)意見:“如果體積變小的話,那么體積變小的話,那么冰的密度會(huì)變大,冰會(huì)沉入水中.但事實(shí)上冰會(huì)浮在水面上,所以體積應(yīng)變大才對(duì).”
到底誰對(duì)誰錯(cuò)呢?小王提出通過______來解決這個(gè)問題,并提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案:“在小藥瓶中裝滿水放到冰箱中使水完全結(jié)冰,然后看看冰面是下降了還是上升了不就行了嗎?”大家都認(rèn)同這個(gè)方法,于是動(dòng)手實(shí)驗(yàn).他們?cè)谛∪萜髦醒b滿水后放入冰箱讓它結(jié)冰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面向上凸起,同時(shí)藥瓶要有被脹破的感覺.最后大家得到了結(jié)論.
請(qǐng)你完成下面的問題:
(1)在文章中填上適當(dāng)?shù)奈锢硇g(shù)語.
(2)從小明他們的實(shí)驗(yàn)中,可以得到什么結(jié)論?
(3)這個(gè)探究活動(dòng)經(jīng)歷了:A、猜想與假設(shè);B、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;C、歸納結(jié)論;D、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù);E、提出問題.
小明他們采取的步驟順序是:______.
(4)舉出至少一個(gè)說明這種現(xiàn)象產(chǎn)生的危害.
(1)我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理知識(shí)過程中,遇到不明白的問題時(shí),要采用做實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究分析;
答:小王提出通過實(shí)驗(yàn)來解決這個(gè)問題.
(2)因?yàn)槿萜髦醒b滿水后放入冰箱讓它結(jié)冰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面是向上凸起的,所以從小明他們的實(shí)驗(yàn)中,可以得到什么結(jié)論是:水結(jié)冰后體積變大.
答:得出的結(jié)論是:水在結(jié)冰后體積變大.
(3)小明的探究過程按科學(xué)探究的步驟,正確的順序是EABDC.
答:小明他們采取的步驟順序是EABDC.
(4)這種現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生的危害是:水結(jié)冰體積變大,能把盛水的容器撐破.比如:冬天室外水管中充滿水,若結(jié)冰后,將會(huì)將水管撐裂.
答:危害的例子是:冬天,水管里面的水結(jié)冰后會(huì)將水管脹破.
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科目:初中物理 來源: 題型:

31、在物理小組活動(dòng)的時(shí)間,小明提出了這樣一個(gè)問題:水在結(jié)冰時(shí)體積如何變化的?小王立即作出了回答:“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì),水結(jié)冰時(shí)體積當(dāng)然是變小”.但小紅卻提出了反對(duì)意見:“如果體積變小的話,那么體積變小的話,那么冰的密度會(huì)變大,冰會(huì)沉入水中.但事實(shí)上冰會(huì)浮在水面上,所以體積應(yīng)變大才對(duì).”
到底誰對(duì)誰錯(cuò)呢?小王提出通過
實(shí)驗(yàn)
來解決這個(gè)問題,并提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案:“在小藥瓶中裝滿水放到冰箱中使水完全結(jié)冰,然后看看冰面是下降了還是上升了不就行了嗎?”大家都認(rèn)同這個(gè)方法,于是動(dòng)手實(shí)驗(yàn).他們?cè)谛∪萜髦醒b滿水后放入冰箱讓它結(jié)冰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面向上凸起,同時(shí)藥瓶要有被脹破的感覺.最后大家得到了結(jié)論.
請(qǐng)你完成下面的問題:
(1)在文章中填上適當(dāng)?shù)奈锢硇g(shù)語.
(2)從小明他們的實(shí)驗(yàn)中,可以得到什么結(jié)論?
(3)這個(gè)探究活動(dòng)經(jīng)歷了:A、猜想與假設(shè);B、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;C、歸納結(jié)論;D、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù);E、提出問題.
小明他們采取的步驟順序是:
EABDC

(4)舉出至少一個(gè)說明這種現(xiàn)象產(chǎn)生的危害.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在物理小組活動(dòng)的時(shí)間,小明提出了這樣一個(gè)問題:水在結(jié)冰時(shí)體積如何變化的?小王立即作出了回答:“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì),水結(jié)冰時(shí)體積當(dāng)然是變小”.但小紅卻提出了反對(duì)意見:“如果體積變小的話,那么體積變小的話,那么冰的密度會(huì)變大,冰會(huì)沉入水中.但事實(shí)上冰會(huì)浮在水面上,所以體積應(yīng)變大才對(duì).”
到底誰對(duì)誰錯(cuò)呢?小王提出通過________來解決這個(gè)問題,并提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案:“在小藥瓶中裝滿水放到冰箱中使水完全結(jié)冰,然后看看冰面是下降了還是上升了不就行了嗎?”大家都認(rèn)同這個(gè)方法,于是動(dòng)手實(shí)驗(yàn).他們?cè)谛∪萜髦醒b滿水后放入冰箱讓它結(jié)冰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面向上凸起,同時(shí)藥瓶要有被脹破的感覺.最后大家得到了結(jié)論.
請(qǐng)你完成下面的問題:
(1)在文章中填上適當(dāng)?shù)奈锢硇g(shù)語.
(2)從小明他們的實(shí)驗(yàn)中,可以得到什么結(jié)論?
(3)這個(gè)探究活動(dòng)經(jīng)歷了:A、猜想與假設(shè);B、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;C、歸納結(jié)論;D、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù);E、提出問題.
小明他們采取的步驟順序是:________.
(4)舉出至少一個(gè)說明這種現(xiàn)象產(chǎn)生的危害.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年滬科版八年級(jí)(下)期中物理試卷(4)(解析版) 題型:解答題

在物理小組活動(dòng)的時(shí)間,小明提出了這樣一個(gè)問題:水在結(jié)冰時(shí)體積如何變化的?小王立即作出了回答:“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì),水結(jié)冰時(shí)體積當(dāng)然是變小”.但小紅卻提出了反對(duì)意見:“如果體積變小的話,那么體積變小的話,那么冰的密度會(huì)變大,冰會(huì)沉入水中.但事實(shí)上冰會(huì)浮在水面上,所以體積應(yīng)變大才對(duì).”
到底誰對(duì)誰錯(cuò)呢?小王提出通過______來解決這個(gè)問題,并提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案:“在小藥瓶中裝滿水放到冰箱中使水完全結(jié)冰,然后看看冰面是下降了還是上升了不就行了嗎?”大家都認(rèn)同這個(gè)方法,于是動(dòng)手實(shí)驗(yàn).他們?cè)谛∪萜髦醒b滿水后放入冰箱讓它結(jié)冰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面向上凸起,同時(shí)藥瓶要有被脹破的感覺.最后大家得到了結(jié)論.
請(qǐng)你完成下面的問題:
(1)在文章中填上適當(dāng)?shù)奈锢硇g(shù)語.
(2)從小明他們的實(shí)驗(yàn)中,可以得到什么結(jié)論?
(3)這個(gè)探究活動(dòng)經(jīng)歷了:A、猜想與假設(shè);B、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;C、歸納結(jié)論;D、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù);E、提出問題.
小明他們采取的步驟順序是:______.
(4)舉出至少一個(gè)說明這種現(xiàn)象產(chǎn)生的危害.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年北師大版八年級(jí)(上)期中物理試卷(3)(解析版) 題型:解答題

在物理小組活動(dòng)的時(shí)間,小明提出了這樣一個(gè)問題:水在結(jié)冰時(shí)體積如何變化的?小王立即作出了回答:“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì),水結(jié)冰時(shí)體積當(dāng)然是變小”.但小紅卻提出了反對(duì)意見:“如果體積變小的話,那么體積變小的話,那么冰的密度會(huì)變大,冰會(huì)沉入水中.但事實(shí)上冰會(huì)浮在水面上,所以體積應(yīng)變大才對(duì).”
到底誰對(duì)誰錯(cuò)呢?小王提出通過______來解決這個(gè)問題,并提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案:“在小藥瓶中裝滿水放到冰箱中使水完全結(jié)冰,然后看看冰面是下降了還是上升了不就行了嗎?”大家都認(rèn)同這個(gè)方法,于是動(dòng)手實(shí)驗(yàn).他們?cè)谛∪萜髦醒b滿水后放入冰箱讓它結(jié)冰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面向上凸起,同時(shí)藥瓶要有被脹破的感覺.最后大家得到了結(jié)論.
請(qǐng)你完成下面的問題:
(1)在文章中填上適當(dāng)?shù)奈锢硇g(shù)語.
(2)從小明他們的實(shí)驗(yàn)中,可以得到什么結(jié)論?
(3)這個(gè)探究活動(dòng)經(jīng)歷了:A、猜想與假設(shè);B、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;C、歸納結(jié)論;D、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù);E、提出問題.
小明他們采取的步驟順序是:______.
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