Question

（2013?閔行區(qū)二模）小李和小王同學(xué)做了不同的電學(xué)實(shí)驗(yàn)，他們的實(shí)驗(yàn)報(bào)告分別如下．

（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)報(bào)告中 12、13、14空填寫完整．
（2）小王同學(xué)做實(shí)驗(yàn)二時(shí)，閉合電建S前，應(yīng)將滑片P向

b

端移動(dòng)（選填“a”或“b”）．
（3）小王同學(xué)比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，覺(jué)得應(yīng)該將實(shí)驗(yàn)表格進(jìn)一步完善，表一和表二都補(bǔ)充了第四列，請(qǐng)正確填寫欄目

U

I

/（伏/安）

，

電阻/（歐）

．
（4）小李同學(xué)比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，提議兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都應(yīng)增加一行：“當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0伏時(shí)，通過(guò)該導(dǎo)體的電流值為0安”．小李的提議是否必要，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：

實(shí)驗(yàn)一有必要，此實(shí)驗(yàn)需多次測(cè)量尋找規(guī)律，填寫電壓為0伏時(shí)的電流值，便于從U-I圖象尋找規(guī)律．實(shí)驗(yàn)二沒(méi)有必要，此實(shí)驗(yàn)多測(cè)幾次是為了求電阻的平均值減小誤差，電壓、電流為0時(shí)對(duì)求電阻無(wú)意義

．

Answer 1

分析：（1）探究電流和電壓的關(guān)系時(shí)，保持導(dǎo)體的電阻不變，但為了使得出的結(jié)論具有普遍性，應(yīng)該更換不同的電阻多做幾次實(shí)驗(yàn)；測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理：R=

U

I

；
（2）滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路中的用電器不被燒壞，所以應(yīng)將滑片滑到電阻最大位置；
（3）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的目的是測(cè)電阻，所以應(yīng)該根據(jù)公式求R=

U

I

出電阻值；
（4）根據(jù)兩次實(shí)驗(yàn)的要求作出分析．

解答：解：（1）探究電流和電壓的關(guān)系時(shí)，保持導(dǎo)體的電阻不變，但為了使得出的結(jié)論具有普遍性，應(yīng)該更換不同的電阻多做幾次實(shí)驗(yàn)；
測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中須有待測(cè)電阻，其原理：R=

U

I

；
（2）小王同學(xué)做實(shí)驗(yàn)二時(shí)，閉合電建S前，應(yīng)將滑片P滑到電阻最大位置，圖中應(yīng)向b端滑動(dòng)其電阻變大；
（3）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的目的是測(cè)電阻，所以應(yīng)該根據(jù)公式求出

U

I

其比值，即待測(cè)電阻的電阻值，單位是：歐姆；
（4）實(shí)驗(yàn)一有必要，此實(shí)驗(yàn)需多次測(cè)量尋找規(guī)律，填寫電壓為0伏時(shí)的電流值，便于從U-I圖象尋找規(guī)律．實(shí)驗(yàn)二沒(méi)有必要，此實(shí)驗(yàn)多測(cè)幾次是為了求電阻的平均值減小誤差，電壓、電流為0時(shí)對(duì)求電阻無(wú)意義．
故答案為：（1）若干不同阻值的電阻；R=

U

I

；待測(cè)電阻；（2）b；
（3）

U

I

/（伏/安）；電阻/（歐）．
（4）實(shí)驗(yàn)一有必要，此實(shí)驗(yàn)需多次測(cè)量尋找規(guī)律，填寫電壓為0伏時(shí)的電流值，便于從U-I圖象尋找規(guī)律．實(shí)驗(yàn)二沒(méi)有必要，此實(shí)驗(yàn)多測(cè)幾次是為了求電阻的平均值減小誤差，電壓、電流為0時(shí)對(duì)求電阻無(wú)意義．

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生對(duì)探究電流和電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)以及伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)，注意控制變量法、多次測(cè)量尋找普遍規(guī)律的理解和掌握．