在“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,甲、乙、丙三組同學(xué)分別以槽中液體為研究對象進行實驗.他們在兩端開口、粗細均勻的玻璃管的下端貼一個比管口稍大的塑料薄片,并將玻璃管豎直插入液體槽中,然后順著管壁從上端開口處向管內(nèi)緩緩注水,如圖所示,直至觀察到薄片脫離管口下落.計算出管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強p.改變深度h,重復(fù)實驗.甲組同學(xué)還選用了粗細不同的玻璃管進行實驗.所有數(shù)據(jù)均記錄在下表.
小組 槽中液體密度   ρ(×103千克/米3 實驗序號 深度h(米) 管口面積S(×10-42 質(zhì)量m(×10-3千克) 管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強p(帕)
0.8 1 0.05 5 20 392
2 0.1 5 40 784
3 0.2 5 80 1568
4 0.2 10 160 1568
1.0 5 0.05 5 25 490
6 0.1 5 50 980
7 0.2 5 100 1960
1.2 8 0.05 5 30 588
9 0.1 5 60 1176
10 0.2 5 120 2352
(薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不計)精英家教網(wǎng)
①此實驗中,經(jīng)分析得出,當(dāng)薄片恰好脫離管口時,薄片處管外液體的壓強
 
管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(選填“等于”或“小于”).
②各組同學(xué)分析了本組的實驗數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,其中乙組同學(xué)由實驗序號
 
初步得出:同種液體內(nèi)部的壓強與深度成正比.甲組同學(xué)由實驗序號3、4初步判斷:玻璃管的粗細與本實驗研究結(jié)論的獲得
 
(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
③三組同學(xué)互動交流,分析實驗序號1、5、8的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部的壓強(p1、p5、p8)與密度(ρ、ρ、ρ)滿足關(guān)系
 
,可以歸納得出的初步結(jié)論:相同深度,液體內(nèi)部的壓強與液體密度成正比.
④進一步綜合分析表中數(shù)據(jù),經(jīng)運算歸納得出:液體內(nèi)部的壓強與
 
的比值是一個定值.
分析:薄片恰好脫離管口時,受到平衡力的作用,受力面積相同,壓強相同.
由于薄片恰好脫離管口時,管內(nèi)壓強和管外壓強相等,乙組同學(xué)根據(jù)管外壓強和液體深度的比值確定同種液體內(nèi)部的壓強與深度成正比.
甲組同學(xué)由實驗序號3、4的液體一定、深度一定、粗細不同,但是壓強相同,得到液體壓強跟粗細的關(guān)系.
要想得到相同深度,液體內(nèi)部的壓強與液體密度成正比,液體內(nèi)部壓強與題意密度的比值為定值.
液體內(nèi)部壓強跟液體深度成正比,跟液體的密度成正比,再從液體壓強跟液體深度和液體密度的乘積是否為定值去分析.
解答:解:①當(dāng)薄片恰好脫離管口時,受到平衡力的作用,薄片上下的受力面積相同,根據(jù)p=
F
S
,薄片處管外液體的壓強等于管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強.
②乙組同學(xué)實驗5、6、7,
p
h
=9.8,保持不變,所以在液體密度一定時,同種液體內(nèi)部的壓強與深度成正比.
甲組同學(xué)實驗3、4,液體的密度一定、深度一定,管的粗細不同,但是液體的壓強相同,所以玻璃管的粗細與本實驗研究結(jié)論無關(guān).
③實驗1、5、8,液體的深度一定,發(fā)現(xiàn)
p
ρ
=0.49,保持不變,相同深度,液體內(nèi)部的壓強與液體密度成正比.液體內(nèi)部的壓強(p1、p5、p8)與密度(ρ、ρ、ρ)滿足關(guān)系
p1
ρ
=
p5
ρ
=
p8
ρ

④、液體密度一定時,
p
h
保持不變;液體深度一定時,
p
ρ
保持不變.經(jīng)過計算
p
ρh
=9.8,保持不變?yōu)槎ㄖ担?BR>故答案為:①等于.②5、6、7;無關(guān).③
p1
ρ
=
p5
ρ
=
p8
ρ
.④液體密度和深度的乘積.
點評:本題利用數(shù)學(xué)方法,當(dāng)兩個量的比值為定值時,這兩個量成正比.本題研究了液體壓強跟液體深度成正比,跟液體的密度成正比.
本題考查了學(xué)生對數(shù)據(jù)處理的能力,比較難,要想做好本題目,需要對液體壓強跟液體深度和密度有一個正確的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?太倉市模擬)(l)為了探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān),小王同學(xué)用兩只相同的封閉小木桶做實驗.他在小木桶內(nèi)分別裝滿水和鹽水,在小木桶上各插上一根很細的玻璃管.當(dāng)他從上方利用漏斗向玻璃管中灌水或鹽水時,實驗的現(xiàn)象如圖(a)、(b)、(c)所示.請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.(p<p鹽水
①比較(a)、(b)兩圖可知:
同種液體,深度越深,壓強越大
同種液體,深度越深,壓強越大
;
②比較(b)、(c)兩圖可知:
深度相同時,密度越大,壓強越大
深度相同時,密度越大,壓強越大


(2)某同學(xué)為探究力之間的關(guān)系做了如圖所示的實驗.臺秤上的燒杯和水共重49N.當(dāng)將彈簧測力計下端吊著一個質(zhì)量為2.7kg的鋁塊,在鋁塊逐漸浸入直至沒入水面(不接觸容器),已知p=2.7×103kg/m3,g=9.8N/kg.此時,彈簧測力計的示數(shù)是
16.66N
16.66N
,臺秤示數(shù)是
58.8N
58.8N

(3)如圖所示容器內(nèi)放有一長方體木塊M,上面壓有一鐵塊m,木塊浮出水面的高度為h1 (圖a);用細繩將該鐵塊系在木塊的下面時,木塊浮出水面的高度為h2(圖b);將細繩剪斷后(圖c),木塊浮出水面的高度h3
h1+
ρ(h2-h1)
ρ
h1+
ρ(h2-h1)
ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?沙坪壩區(qū)模擬)圖1是同學(xué)們在探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖,除②圖杯中裝的鹽水外,其余杯里裝的都是水.請你仔細觀察這六幅圖后回答:

(1)實驗前要正確安裝壓強計并檢查壓強計的氣密性.若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化
(選填“大“或“小“).把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該
相平
相平

(2)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強大小跟液體的
密度
密度
有關(guān);
(3)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的
深度
深度
有關(guān);
(4)比較③④⑤三幅圖,可以得出:
在同一深度,液體向各個方向的壓強相等
在同一深度,液體向各個方向的壓強相等

(5)某同學(xué)認(rèn)為影響水的內(nèi)部壓強大小的因素不是水的深度(即圖2中的h值)而是離水底的距離(即圖中的d值),且d越大,壓強越。
根據(jù)所學(xué),你是否認(rèn)為水內(nèi)部壓強大小跟水底的距離d有關(guān)?
無關(guān)
無關(guān)
(選填“有關(guān)”“無關(guān)”或“不確定”).

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校八年級4月月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

圖1是同學(xué)們在探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖,除②圖杯中裝的鹽水外,其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答:

(1)實驗前要正確安裝壓強計并檢查壓強計的氣密性。若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化              (選填“大"或“小")。把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該                 。
(2)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強大小跟液體的              有關(guān);
(3)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的            有關(guān);
(4)比較③④⑤三幅圖,可以得出:                            。
(5)某同學(xué)認(rèn)為影響水的內(nèi)部壓強大小的因素不是水的深度(即圖中的h值)而是離水底的距離(即圖中的d值),且d越大,壓強越小。根據(jù)所學(xué),你是否認(rèn)為水內(nèi)部壓強大小跟水底的距離d有關(guān)?           (選填“有關(guān)”“無關(guān)”或“不確定”)。

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科目:初中物理 來源:2013屆重慶市八年級4月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

圖1是同學(xué)們在探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖,除②圖杯中裝的鹽水外,其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答:

 

(1)實驗前要正確安裝壓強計并檢查壓強計的氣密性。若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化               (選填“大"或“小")。把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該                  。

(2)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強大小跟液體的               有關(guān);

(3)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的             有關(guān);

(4)比較③④⑤三幅圖,可以得出:                             。

(5)某同學(xué)認(rèn)為影響水的內(nèi)部壓強大小的因素不是水的深度(即圖中的h值)而是離水底的距離(即圖中的d值),且d越大,壓強越小。根據(jù)所學(xué),你是否認(rèn)為水內(nèi)部壓強大小跟水底的距離d有關(guān)?            (選填“有關(guān)”“無關(guān)”或“不確定”)。

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校八年級(下)月考物理試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

圖1是同學(xué)們在探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖,除②圖杯中裝的鹽水外,其余杯里裝的都是水.請你仔細觀察這六幅圖后回答:

(1)實驗前要正確安裝壓強計并檢查壓強計的氣密性.若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化______(選填“大“或“小“).把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該______.
(2)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強大小跟液體的______有關(guān);
(3)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的______有關(guān);
(4)比較③④⑤三幅圖,可以得出:______.
(5)某同學(xué)認(rèn)為影響水的內(nèi)部壓強大小的因素不是水的深度(即圖2中的h值)而是離水底的距離(即圖中的d值),且d越大,壓強越小.
根據(jù)所學(xué),你是否認(rèn)為水內(nèi)部壓強大小跟水底的距離d有關(guān)?______(選填“有關(guān)”“無關(guān)”或“不確定”).

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