如圖所示的電路，電源電壓不變，開關S閉合后，當S1由斷開變?yōu)殚]合時，則
A．A1示數(shù)變大，A2示數(shù)不變
B．A1示數(shù)變大，A2示數(shù)變大
C．A1示數(shù)不變，A2示數(shù)不變
D．A1示數(shù)不變，A2示數(shù)變小
A

試題分析：由電路圖可知，兩電阻并，開關S控制干路，開關S1控制電阻R1所在支路，電流表A1測干路電流，電流表A2測通過電阻R2的電流；∵并聯(lián)電路各支路獨立工作、互不影響，∴S1由斷開變?yōu)殚]合時，通過支路R2的電流不變，即電流A2示數(shù)不變；∵并聯(lián)電路中干路等于各支流電流之和，∴干路電流變大，即電流A1的示數(shù)變大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

實際測量中所使用的電流表是由小量程電流表改裝而成的。圖a中G是滿偏電流（即小量程電流表允許通過的最大電流）Ig=3mA的電流表，其電阻Rg=10Ω，要把它改裝為一個量程為3A的電流表（如圖b），問：

（1）當通過小量程電流表的電流為滿偏電流時，它兩端的電壓為多少;
（2）需要給它并聯(lián)一個多大的電阻R0；（計算結果小數(shù)點后保留兩位數(shù)字）
（3設改裝后的電流表的電阻為R，比較R與R0的大小關系，并簡單地說明理由。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

銅導線甲、乙長度相等，甲的橫截面積大于乙的橫截面積，則甲導線的電阻________乙導線的電阻。若將它們并聯(lián)，電路中的總電阻________甲導線的電阻，通過干路中的電流________乙導線的電流。（均選填“小于”、“等于”或“大于”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于并聯(lián)電路，下列說法正確的是
A．并聯(lián)電路的等效電阻大于每一個并聯(lián)的電阻
B．并聯(lián)電路中，干路電流等于每個支路的電流
C．并聯(lián)電路中，干路兩端的電壓等于每個支路兩端的電壓
D．并聯(lián)電路的支路越多，等效電阻越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小明設計了如圖所示的電路進行實驗．
（1）在連接電路時，開關應處于　_________　狀態(tài)．
（2）小明先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：　________　．
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出I1=　_____　A，I2=　_____　A，I=　_______　A．根據(jù)測量結果，在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是：　_________________　 （寫出關系式即可）．

（4）為了使結論更具普遍性、更科學準確，他接下來可以采用的方法是：　________________　__　繼續(xù)做實驗進行驗證．
（5）另外兩位同學在使用電流表時，其電流表的指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況，請分析他在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
甲同學的問題：　____________　_　；
乙同學的問題：　____　_________　．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示的電路，R1＝30Ω，R2＝20Ω，開關S閉合后，電流表A的示數(shù)為0.4A。
求：（1）電源的電壓  （2）通過R2的電流  （3）干路中的電流。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某次做實驗時，電流表和電壓表的指示數(shù)如下圖所示，則電流是_____，電壓是____。

（1）按圖甲所示的電路圖連接好電路后，把電流表先后接在電路中的a、b、c處時，得到如下所示的記錄表格：
測量處
a
b
c
電流（A）
0.4
0.4
0.4

比較測得的數(shù)據(jù)得出的結論是：___________    __________。
（2）在測并聯(lián)電路中的電流時，若先在圖乙中的A處測電路中的電流是0.9A，然后在B 處測得的電流是0.6A，則在C處測得的電流應為________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個電路中，電壓U都相等，并且電阻R1大于R2，電流表示數(shù)最小的是（    ）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

丁丁和冬冬同學分別設計了“探究并聯(lián)電路中電流關系”的實驗，他們的實驗電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所示.

(1)根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)可以得到：
并聯(lián)電路中的總電流      各支路電流之和．(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)對比丁丁和冬冬兩位同學的實驗及數(shù)據(jù)，請分析冬冬的實驗的優(yōu)點和不足之處?
優(yōu)點：                                                                
不足：                                                                

查看答案和解析>>

同步練習冊答案