A、高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲 | B、只要物體振動,我們就能聽到聲音 | C、超聲波不能在真空中傳播 | D、人們根據(jù)響度來辨別不同樂器發(fā)出的聲音 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、自行車行駛的速度約5m/s | B、一只粉筆的質(zhì)量約30g | C、人游泳受到的浮力約500N | D、微波爐額定功率約1000W |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、小明前50m的平均速度是7.14m/s | B、小明后50m的平均速度是8.33m/s | C、百米全程的平均速度是7.69m/s | D、百米全程的平均速度是7.74m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、在月球上不能聽到該哨聲 | B、哨聲是由于空氣柱振動而發(fā)出的聲音 | C、吹哨時,上下推拉“活塞”,哨聲的響度會改變 | D、吹哨時,“活塞”不動,用更大的力吹哨子,哨聲的音調(diào)會更高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、聲音是一種波,它在真空中傳播速度最大 | B、“低聲細語”中的“低”,指聲音的音調(diào)低 | C、聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的 | D、在街道上安裝的噪聲強度顯示儀是用來減弱噪聲的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、回音壁利用的是聲音的反射 | B、由于聲音的傳播需要介質(zhì),所以航天員在飛船內(nèi)或飛船外工作時,他們之間的交流必須要利用電子通信設備,通過無線電波進行 | C、我們能分辨不同人的講話,不同樂器的演奏是根據(jù)不同物體發(fā)出聲音的音色是不同的 | D、超聲能破壞細菌結(jié)構,從而可以對醫(yī)療器械和食物進行殺菌消毒 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、聲和電磁波都可以在真空中傳播 | B、“聽診器”能是使人的心臟振動幅度增大,響度增大 | C、汽車的倒車雷達利用的是超聲波 | D、小提琴演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變琴音的音色 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、只要物體在振動,我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音 | B、我們聽到的聲音一定是由物體的振動產(chǎn)生的 | C、因為每個人的音調(diào)不同,所以我們能分辨出熟人的聲音 | D、音樂一定不是噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、人耳可聽到超聲波 | B、超聲波能在海水中傳播 | C、超聲波是電磁波的一種 | D、超聲波的頻率小于20赫茲 |
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