【題目】如圖所示，在微型電風扇的插頭處接上一個小燈泡，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光．選項圖示實驗原理能解釋上述現(xiàn)象的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】試題分析：微型電風扇是電動機，電動機的結(jié)構(gòu)與發(fā)電機相類似，在微型電風扇的插頭處接上一個小燈泡，用手旋轉(zhuǎn)葉片， 發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，是利用運動的線圈在磁場中切割磁感線產(chǎn)生了電流，即電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并將機械能轉(zhuǎn)化為了電能。小燈泡發(fā)光把電能轉(zhuǎn)化成了光能。所以：

A． 奧斯特實驗，說明電流周圍存在磁場，故A不符合題意。

B． 探究影響電磁鐵磁性強弱的因素，電流相同時，線圈匝數(shù)越多磁性越強，故B不符合題意。

C． 電磁感應(yīng)現(xiàn)象，閉合電路的部分導(dǎo)體做切割磁感線運動產(chǎn)生感應(yīng)電流，故C符合題意為答案。

D． 通電導(dǎo)體在磁場中受力運動，是電動機的原理，故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用伏安法測電阻，實驗電路圖如圖，電源電壓保持不變。

（1）該實驗的原理是_____；

（2）閉合開關(guān)S前，滑動變阻器滑片P應(yīng)置于_____端（選填“A”或“B”）；

（3）小明用完好的器材按如圖所示實驗電路圖連接電路，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，原因可能是：①_____，②_____；

（4）小華按圖所示的實驗電路圖正確連接電路，進行實驗，某次實驗中電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)如圖所示，則此時通過Rx的電流為_____A，被測電阻Rx=_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明為了探究電流的熱效應(yīng)，找來了如下器材：12 V的電源，開關(guān)，段電爐絲，粗細、長短與電爐絲相同的銅導(dǎo)線，蠟和導(dǎo)線若干．他設(shè)計了一個簡單的實驗：把電爐絲和銅電線串聯(lián)起來接到電源上，在電爐絲和銅導(dǎo)線上分別滴上幾滴熔化的蠟．如圖所示，等蠟?zāi)毯�，合上開關(guān)，過一會兒，發(fā)現(xiàn)電爐絲上的蠟熔化了，而銅導(dǎo)線上蠟沒有熔化．

(1)他的這個簡單實驗?zāi)懿荒苡脕硖骄侩娏鞯臒嵝?yīng)?

(2)他把電爐絲和銅導(dǎo)線串聯(lián)在電路中的目的是什么?

(3)電爐絲上的蠟?zāi)苋刍�，而銅導(dǎo)線上的蠟沒熔化，由此你能得出什么結(jié)論?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有鹽水.老師告訴小明鹽水的密度大于純凈水的密度，希望他用壓強計將它們區(qū)別開.如圖所示，小明將壓強計的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強計U形管兩側(cè)的液柱高度差h甲和h乙.他發(fā)現(xiàn)h甲小于h乙，于是就認為乙杯子中盛的是鹽水.你覺得小明的實驗過程是否正確？答： ；理由是 .

請將下面正確的實驗方法補充完整：

將壓強計的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，壓強計U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用甲和乙表示，使甲與乙相等， 比較_ ，則 的一定是鹽水.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圓柱體浸沒在液體中時，它的側(cè)面受到的各個方向液體的壓力相互 ，其下表面受到液體向上的壓力比上表面受到液體向下的壓力 ，這就是浸沒在液體中的物體受到浮力的原因．因此，浮力的方向總是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】阿基米德原理：浸在液體中的物體所受到的浮力，大小等于物體排開液體所受到的重力．即F浮=G排=ρ液gV排．．浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體上下表面產(chǎn)生的壓力差．即F浮=F2﹣F1．

如圖所示，在研究浮力是如何產(chǎn)生的問題時，設(shè)想有一個底面積為S，高為h的長方體物塊浸沒在水中，由于水對長方體上表面的壓力F1和下表面的壓力F2不同，從而產(chǎn)生了對物塊的浮力．請利用浮力產(chǎn)生的原因推導(dǎo)出：F浮=ρ液gV排．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小華和小明兩同學(xué)探究“二力平衡條件”的實驗．

（1）如甲圖所示，小華將木塊放置于水平桌面上，兩邊各用一段細繩通過定滑輪懸掛一定量的鉤碼．小華發(fā)現(xiàn)，當左邊懸掛三個鉤碼，右邊懸掛兩個鉤碼時木塊A也能保持靜止．這是由于 ．（每個鉤碼重1N）

（2）小明認為將木塊A換成帶輪子的小車，實驗效果會更好，其原因是： ．

（3）換成小車后，若要使小車保持靜止，應(yīng)當在右側(cè)（“增加”或“減少”） 1個鉤碼．

（4）小車處于靜止后，保持兩邊拉力的大小不變，將小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置，松手后，小車將扭轉(zhuǎn)回來．這一步驟說明二力平衡時，要滿足二個力在 上的條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，燈不亮，電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)．則電路的故障情況可能是（　�。�

A. 燈L短路 B. 燈L斷路 C. 電阻R斷路 D. 電阻R短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個油量表的示意圖，滑動變阻器規(guī)格為“20 Ω 1 A”。閉合開關(guān)，當浮球最低時滑片P滑到a端，電流表示數(shù)為0.3 A，當浮球最高時，滑片P滑到b端，電流表示數(shù)為0.5 A。下列說法錯誤的是

A. 電源電壓為15 V

B. 電阻R的阻值為30 Ω

C. 電阻R最小功率為4.5W

D. 在加滿油后，1 min內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量為450 J

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同步練習(xí)冊答案