2011年11月1日,中國國家航天局發(fā)言人裴照宇在發(fā)布會(huì)上介紹說,目前,“嫦娥一號(hào)”飛行正常,將于11月5日上午進(jìn)入月球軌道.裴照宇介紹,自10月24日衛(wèi)星發(fā)射以來,經(jīng)過1次遠(yuǎn)地點(diǎn)加速和3次近地點(diǎn)加速,歷時(shí)7天,共繞地球飛行7圈,逐步將軌道由近地點(diǎn)高度205公里、遠(yuǎn)地點(diǎn)高度50900公里的軌道,調(diào)整到近地點(diǎn)高度約60公里、遠(yuǎn)地點(diǎn)高度約405000公里(地球與月球的距離)的地月轉(zhuǎn)移軌道,將衛(wèi)星的飛行速度由星箭分離時(shí)的10.33公里每秒提高到地月轉(zhuǎn)移軌道所需的10.58公里每秒.在隨后的幾天內(nèi),衛(wèi)星將通過一至兩次軌道修正,計(jì)劃于11月5日上午11時(shí)25分到達(dá)月球,進(jìn)入月球捕獲軌道.屆時(shí),衛(wèi)星將實(shí)施第一次近月制動(dòng),降低飛行速度,以能夠被月球引力所捕獲,成為一顆月球衛(wèi)星.請(qǐng)你根據(jù)上述文字,提出兩個(gè)物理問題,并嘗試解答.
(1)問題1:   
解答:   
(2)問題2:    ,
解答:   
【答案】分析:(1)“經(jīng)過1次遠(yuǎn)地點(diǎn)加速和3次近地點(diǎn)加速,歷時(shí)7天,共繞地球飛行7圈”從這句去分析.
(2)從力的作用是相互的這一角度去分析.
解答:解:(1)由題目中“經(jīng)過1次遠(yuǎn)地點(diǎn)加速和3次近地點(diǎn)加速,共繞地球飛行7圈”可知
衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)方向時(shí)刻在變,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也時(shí)刻變化.
(2)由于力的作用的相互性,噴出的氣體對(duì)衛(wèi)星會(huì)產(chǎn)生向上的推力,使衛(wèi)星升空.
故答案分別為:(1)問題1:衛(wèi)星繞地球飛行過程中,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化嗎?
解答:衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)方向時(shí)刻在變,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也時(shí)刻變化.
(2)問題2:“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星升空過程中,推力的作用效果是什么?
解答:推力改變了衛(wèi)星的運(yùn)行速度(運(yùn)動(dòng)狀態(tài)).
點(diǎn)評(píng):本題是開放型題目,答案不是唯一的.考查同學(xué)們的讀取信息的能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,能夠培養(yǎng)同學(xué)們的發(fā)散思維.從不同的角度思考,會(huì)有更多的答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?高淳縣二模)神舟八號(hào)無人飛船,是中國“神舟”系列飛船的第八艘飛船,于2011年11月1日5時(shí)58分10秒由改進(jìn)型“長征二號(hào)”F遙八火箭順利發(fā)射升空.火箭發(fā)射升空過程中是
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;升空后2天,“神八”與此前發(fā)射的“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器進(jìn)行了空間交會(huì)對(duì)接.對(duì)接時(shí)“神八”與“天宮一號(hào)”要保持
相對(duì)靜止
相對(duì)靜止
,飛船是由地面控制中心通過
電磁波
電磁波
來實(shí)現(xiàn)控制的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?桂平市三模)2011年11月1日,在神舟八號(hào)飛船的飛行中,遠(yuǎn)望六號(hào)船先后對(duì)天宮一號(hào)和神舟八號(hào)實(shí)施測控.它用無形的電磁波“牽線”,為神舟與天宮的“浪漫相約”助一臂之力.如圖為天宮一號(hào)傳回的對(duì)接時(shí)的圖象.這些信號(hào)是通過
電磁波
電磁波
傳送到地面接收系統(tǒng)的,飛船的工作依靠太陽能電池提供,太陽能屬于
一次
一次
(選填“一次”或“二次”)能源.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2011年11月1日清晨,中國“長征二號(hào)F”運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,將“神舟八號(hào)”飛船成功送入太空預(yù)定軌道.11月3日“神八”與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功交會(huì)對(duì)接.如圖是火箭發(fā)射升空時(shí)的情景,則火箭在升空開始的一段時(shí)間內(nèi)(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?湛江模擬)2011年11月1日5時(shí)58分07秒,“神舟八號(hào)”飛船被長征二號(hào)F遙八運(yùn)載火箭發(fā)射升空,在11月3日1時(shí)36分第一次空間交會(huì)對(duì)接成功,14日20時(shí)進(jìn)行了第二次空間交會(huì)對(duì)接,并于17日19時(shí)36分順利返回地球.下面請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)回答下列問題:
(1)現(xiàn)場不同位置的工作人員都能看到“神舟八號(hào)”飛船,這是由于飛船發(fā)生
反射.
(2)長征二號(hào)F遙八運(yùn)載火箭做成“流線型”是為了
減小
減小
阻力,“神八”在加速升空的過程中,其機(jī)械能
增大
增大
.(選填“增大”或“減小”)
(3)地面控制人員主要是通過
電磁波
電磁波
來控制“神八”和“天宮一號(hào)”發(fā)生對(duì)接的.
(4)當(dāng)“神八”與“天宮一號(hào)”對(duì)接成功后,兩個(gè)航天器組成一體,此時(shí),如果以“神八”為參照物,則“天宮一號(hào)”是
靜止
靜止
.(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)
(5)第二次交會(huì)對(duì)接是在陽光區(qū)進(jìn)行,此時(shí)“神八”和“天宮一號(hào)”受到太陽照射,溫度會(huì)升高,它們的
內(nèi)
內(nèi)
能增大,這是通過
熱傳遞
熱傳遞
方式改變的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2011年11月1日5時(shí)58分,神舟八號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空.神舟八號(hào)飛船在加速升空的過程中,其動(dòng)能在
增大
增大
,其勢能在
增大
增大
.(填“增大、或減小、或不變”)

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