近年來，不少城市加強了環(huán)境的改善和美化，清理疏通河道、開發(fā)人工湖、大幅度增加綠地面積。請你從物理知識角度，談?wù)勥@樣做對調(diào)節(jié)氣溫有什么好處？
增大綠地面積和水域面積后，水的蒸發(fā)量增大，蒸發(fā)是吸熱過程，在炎熱的季節(jié)可降低氣溫。另外，由于水的比熱容大，在同樣受熱和冷卻的情況下，水的溫度變化小，使氣溫不至太高或太低.

試題分析：綠化、擴大水域面積，還可以利用水的比熱容較大，在吸收相同的太陽輻射熱的情況下，水的溫度升高較少，來降低氣溫；另外水的面積擴大，水的蒸發(fā)量增加，蒸發(fā)吸熱起到制冷的作用，所以有利于改善環(huán)境。
點評：解決本題的根據(jù)是熟知水的比熱容大的特點，在吸收相同的太陽輻射熱的情況下，水的溫度升高較少，來降低氣溫。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量為0.5kg的熱水，溫度從90℃降低到30℃，求這些水放出的熱量。
[水的比熱容為4.2×103 J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

熱水器內(nèi)盛有25℃的水20kg，吸收了2.52×106J的熱量后，這些水的溫度能升高到多少攝氏度？    [c水＝4.2×103J/(kg×℃) ]

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量為300g的水，溫度由100℃降低到50℃，放出的熱量是多少焦？
已知水的比熱容為c水＝4.2×103J/(kg·℃)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量相等、初溫相同的水和酒精，分別用兩個相同的加熱器加熱（不計熱量損失），加熱過程中溫度隨時間的變化圖線如圖所示，關(guān)于a、b兩種液體的鑒別結(jié)論正確的                      (       )
A．a(chǎn)的比熱大，是水
B．a(chǎn)的比熱大，是酒精
C．b的比熱大，是水
D．b的比熱大，是酒精

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

貝貝根據(jù)表一、表二所提供的幾種物質(zhì)的比熱容和密度，得出以下四個結(jié)論，其中正確的是： (     )
表一幾種常見物質(zhì)的比熱容          表二幾種常見物質(zhì)密度
物質(zhì)
比熱容/
J/(kg.℃)
物質(zhì)
比熱容/J/(kg.℃)
物質(zhì)
密度/kg/m3
物質(zhì)
密度/
kg/m3
水
4.2×103
冰
2.1×103
純水
1.0×103
冰
0.9×103
酒精
2.4×103
鋁
0.88×103
酒精
0.8×103
鋁
2.7×103
水銀
0.14×103
銅
0.39×103
水銀
13.6×103
銅
8.9×103
A、固體的密度大于液體的密度。
B、質(zhì)量相等的水和酒精，吸收相等的熱量后，溫度的變化一定相等。
C、體積相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，銅塊吸收的熱量多。
D、體積相等的鋁塊和冰塊、鋁塊質(zhì)量是冰塊的3倍。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

汽車、拖拉機的發(fā)動機常用水做冷卻劑．是因為水具有
A．較小的密度B．較大的比熱容C．較低的凝固點D．較高的沸點

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學為了探究物質(zhì)溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，請根據(jù)表中的實驗記錄回答：
燒杯號
液體
質(zhì)量(g)
初溫(℃)
末溫(℃)
加熱時間(min)
1
水
200
20
28
8
2
水
100
20
28
4
3
煤油
200
20
28
4
4
煤油
200
20
24
2
⑴比較1、2記錄，得出結(jié)論：同種物質(zhì)_____________相同時，吸收的熱量與質(zhì)量成正比；
⑵比較3、4記錄，得出結(jié)論：______________________________________________；
⑶比較1、3記錄，得出結(jié)論：______________________________________________；
⑷綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時吸熱的多少與_______、_________、________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了比較水和煤油的吸熱能力，小王做了如圖的實驗，在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，用兩個相同的酒精燈對其加熱，并用相同的兩支溫度計分別同時測量水和煤油的溫度變化，實驗數(shù)據(jù)如下：

（1）在此實驗中，為比較水和煤油吸熱能力的大小，我們可以加熱相同的時間，觀察         的不同；也可以                               。
（2）分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和煤油，                                                   
升高相同的溫度時，    吸熱的熱量多，表明      的吸熱能力大。     
液體
質(zhì)量（g）
初溫（℃）
末溫（℃）
加熱時間（min）
水
300
20
30
12
煤油
300
20
30
6
（3）由于物體吸收熱量的多少不使用儀器測量，本實驗中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成加熱時間的長短，在探究活動中常用到這種方法。請你運用同樣方法設(shè)計一個方案來比較電磁鐵磁性的強弱                     

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