(2011?鐘祥市模擬)小明和小紅想探究“浮力大小與物體在液體中所處深度是否有關(guān)”:
(1)如圖,他們先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊的重力為
10
10
N;
(2)小明讓金屬塊從圖①到②位置,觀察到測(cè)力計(jì)示數(shù)
變小
變小
,說明金屬塊受到的浮力
變大
變大
(都選填“變小”、“變大”),他得出:浮力大小與物體所處的深度有關(guān).
(3)小紅讓金屬塊從圖③到④位置,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,金屬塊所受浮力都為
3
3
N,她得出:浮力大小與物體所處的深度無關(guān).
(4)從這兩個(gè)同學(xué)的不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出什么結(jié)論?
物體浸沒前,受到的浮力與在液體中所處的深度有關(guān);物體浸沒后,受到的浮力與在液體中所處的深度無關(guān)
物體浸沒前,受到的浮力與在液體中所處的深度有關(guān);物體浸沒后,受到的浮力與在液體中所處的深度無關(guān)
分析:依次觀察彈簧測(cè)力計(jì)在每一次測(cè)量中的示數(shù),結(jié)合物體浸入液體中的情況,運(yùn)用稱重法的表達(dá)式F=G-F,可得出每一次浸入液體中物體所受的浮力,并進(jìn)行針對(duì)性的分析.
解答:解:(1)讀金屬塊未放入液體中前彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得,金屬塊的重力為10N;
(2)從圖①到②位置,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)從9N減小到8N,示數(shù)在變小,說明金屬塊受到的浮力在變大;
(3)從圖③到④位置,金屬塊受到的浮力F=10N-7N=3N;
(4)①、②和③、④最大的不同在于,前兩次金屬塊未完全浸沒,后兩次金屬塊完全浸沒,因此,結(jié)合浮力的變化可得:物體浸沒前,受到的浮力與在液體中所處的深度有關(guān);物體浸沒后,受到的浮力與在液體中所處的深度無關(guān).
故答案為:(1)10;(2)變小、變大;(3)3;
(4)物體浸沒前,受到的浮力與在液體中所處的深度有關(guān);物體浸沒后,受到的浮力與在液體中所處的深度無關(guān).
點(diǎn)評(píng):在探究“浮力大小與物體在液體中所處深度是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,要通過讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)來反映浮力的大小,但值得注意的是,這種關(guān)系在物體浸沒前和浸沒后截然不同,因此,我們不能根據(jù)最初的現(xiàn)象直接下結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鐘祥市模擬)如圖所示的四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于放熱過程的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鐘祥市模擬)美國東部時(shí)間2011年2月24日16時(shí)50分(北京時(shí)間2月25日5時(shí)50分),搭載6名宇航員的美國“發(fā)現(xiàn)”號(hào)航天飛機(jī)從肯尼迪航天中心順利升空(如圖所示).火箭對(duì)噴出的氣體有向下的力,同時(shí)氣體對(duì)火箭產(chǎn)生了向上巨大的推力,這說明
力的作用是相互的
力的作用是相互的
.火箭加速上升中,推力
大于
大于
重力(選填“大于”、“等于”或“小于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鐘祥市模擬)如圖所示,將重為2.5N、邊長為0.1m的正方體物塊,放在水平課桌面中央.該物塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為
250
250
Pa;如沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半,則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為
250
250
Pa.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鐘祥市模擬)如圖所示,是探究冰和蠟的熔化過程的實(shí)驗(yàn)裝置.器材有:冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(tái)、攪棒、秒表、溫度計(jì).分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù).
(1)圖甲是
(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象,可以判斷出冰是
晶體
晶體
.(選填“晶體”或“非晶體”).圖乙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是
52
52
℃.
(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化.將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化.這一現(xiàn)象說明:
熔化要吸熱
熔化要吸熱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案