Question

（2006?廣安）由于氣溫不斷升高，教室里開(kāi)始打開(kāi)電風(fēng)扇，學(xué)生會(huì)感到?jīng)隹煨�，這主要是因?yàn)椋�（　�。?/div>

A．電風(fēng)扇吹來(lái)的是涼風(fēng)

B．電風(fēng)扇使室內(nèi)溫度降低

C．它使空氣流動(dòng)加快來(lái)加快人體汗水的蒸發(fā)，帶走了人體更多的熱量

D．空氣流動(dòng)，帶走人周?chē)�的熱�?/label>

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分析：影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度、表面積、液體上方空氣流動(dòng)快慢．打開(kāi)電風(fēng)扇后加快了空氣流動(dòng)速度，加快了蒸發(fā)，使身體表面汗液蒸發(fā)變成水蒸氣，在蒸發(fā)過(guò)程中吸熱，使體表溫度降低，但是室內(nèi)氣溫仍然不變．

解答：解：打開(kāi)電風(fēng)扇后加快了空氣流動(dòng)速度，加快了蒸發(fā)，使身體表面汗液蒸發(fā)變成水蒸氣，在蒸發(fā)過(guò)程中吸熱，使體表溫度降低，但是室內(nèi)氣溫仍然不變，故A、B、D錯(cuò)誤，C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng)：本題目考查了影響蒸發(fā)快慢因素，了解其中的物態(tài)變化過(guò)程及吸放熱過(guò)程，看學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)是否掌握牢固．

Answer 1

分析：影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度、表面積、液體上方空氣流動(dòng)快慢．打開(kāi)電風(fēng)扇后加快了空氣流動(dòng)速度，加快了蒸發(fā)，使身體表面汗液蒸發(fā)變成水蒸氣，在蒸發(fā)過(guò)程中吸熱，使體表溫度降低，但是室內(nèi)氣溫仍然不變．

解答：解：打開(kāi)電風(fēng)扇后加快了空氣流動(dòng)速度，加快了蒸發(fā)，使身體表面汗液蒸發(fā)變成水蒸氣，在蒸發(fā)過(guò)程中吸熱，使體表溫度降低，但是室內(nèi)氣溫仍然不變，故A、B、D錯(cuò)誤，C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng)：本題目考查了影響蒸發(fā)快慢因素，了解其中的物態(tài)變化過(guò)程及吸放熱過(guò)程，看學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)是否掌握牢固．