Question

（2012?百色）在探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小欣猜想：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)．實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：斜面、幾個(gè)質(zhì)量不同的光滑鋼球、木塊、刻度尺等，小欣設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小欣讓鋼球從斜面上由靜止滑下并推動(dòng)在水平面上的同一木塊運(yùn)動(dòng)．
（1）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較

木塊滑動(dòng)（或移動(dòng)）的距離

來(lái)確定鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷

鋼球

動(dòng)能的大�。ㄟx填“鋼球”或“木塊”）；
（2）探究動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持物體的

速度

不變，具體的做法是：讓質(zhì)量

不同

的鋼球從斜面的

相同

高度由靜止滑下；
（3）鋼球碰到木塊并一起運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，由于木塊受到

摩擦力（或阻力）

的作用，鋼球和木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)，在此過(guò)程中鋼球和木塊的動(dòng)能都轉(zhuǎn)化為

內(nèi)

能；
（4）若本實(shí)驗(yàn)裝置中的水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將

不能

（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究的目的．

Answer 1

分析：（1）掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用：實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小；
（2）動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，探究動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持速度相同，質(zhì)量不同，則需讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面的同一高度由靜止滑下；
（3）運(yùn)動(dòng)的物體由于受到阻力的作用，由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，在此過(guò)程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（4）若水平面絕對(duì)光滑，則物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

解答：解：（1）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小的；
（2）探究動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持物體的速度不變，但物體的質(zhì)量不同，具體的做法是：讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面的同一高度由靜止滑下；
（3）鋼球碰到木塊并一起運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，由于木塊受到摩擦阻力的作用，最后停下來(lái)；
由于克服摩擦做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（4）若本實(shí)驗(yàn)裝置中的水平面絕對(duì)光滑，則鋼球和木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不能達(dá)到探究的目的．
故答案為：（1）木塊滑動(dòng)（或移動(dòng)）的距離；鋼球；（2）速度；不同；相同；（3）摩擦力（或阻力）；內(nèi)；（4）不能．

點(diǎn)評(píng)：此題是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，考查了轉(zhuǎn)換法和控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的具體應(yīng)用，同時(shí)考查了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)合，增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)間的聯(lián)系．