如圖所示，一個底面積為6400cm2的正方體重640N，放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來．求：
（1）人還沒有用力拉之前，重物對地面的壓強(qiáng)是多大？
（2）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法．
（3）如果人對繩子的實(shí)際拉力是320N，在20s內(nèi)把物體提升2m，求滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（4）求這20s內(nèi)人拉力的功率是多少？
分析：（1）知道壓力和受力面積，根據(jù)壓強(qiáng)公式求出重物對地面的壓強(qiáng)．
（2）要使人的拉力最小，要使承擔(dān)重物和動滑輪繩子段數(shù)更多．站在地面上拉滑輪組，一般要從繩子末端繞起．
（3）根據(jù)繩子承擔(dān)物體的段數(shù)，求出當(dāng)物體升高2m時，繩子自由端移動的距離．
知道物體重、物體升高的距離、拉力、拉力移動的距離，求出有用功、總功、機(jī)械效率．
（4）知道拉力做的總功和時間，求出拉力的功率．
解答：解：（1）F=G=640N，
p=
F
S
=
640N
0.64m2
=1000Pa
（2）從繩子的末端開始繞滑輪組．如圖：
（3）W有=Gh=640N×2m=1280J，
滑輪組有3段繩，s=3h=3×2m=6m，
W總=Fs=320N×6m=1920J，
η=
W有
W總
=
1280J
1920J
=66.7%．
（4）P=
W總
t
=
1920J
20s
=96W．
答：（1）人還沒有用力拉之前，重物對地面的壓強(qiáng)是1000Pa．
（2）如上圖．
（3）如果人對繩子的實(shí)際拉力是320N，在20s內(nèi)把物體提升2m，求滑輪組的機(jī)械效率是66.7%．
（4）求這20s內(nèi)人拉力的功率是96W．
點(diǎn)評：滑輪組機(jī)械效率的計算是比較典型的習(xí)題，本題涉及到壓力、壓強(qiáng)、有用功、總功、機(jī)械效率、功率計算，計算比較簡單，但是綜合性很強(qiáng)，給解題帶來難度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一個底面積為S的圓柱形容器直立漂浮于水中，這時它浸入水中部分的長度為h0．當(dāng)往圓柱形容器內(nèi)注入適量的水后，它仍能直立漂浮于水中，這時它浸入水中部分的長度變?yōu)閔1．將圓柱形容器內(nèi)的水換成同體積的某種液體后，它仍能直立漂浮于水中，這時它浸入水中部分的長度變?yōu)閔2．
已知水的密度為ρ水，則（1）圓柱形容器的質(zhì)量m=
 
；（2）容器內(nèi)液體的密度ρ=
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一個底面積為S的圓柱形容器直立漂浮于水中，這時它浸入水中部分的長度為h0，當(dāng)往圓柱形容器內(nèi)注入適量的水后，它仍能直立漂浮于水中，這時它浸入水中部分的長度變?yōu)閔1．將圓柱形容器內(nèi)的水換成同體積的某種液體后，它仍能直立漂浮于水中，這時它浸入水中部分的長度變?yōu)閔2，已知水的密度為ρ水，則圓柱形容器的質(zhì)量m=
 
；容器內(nèi)液體的密度ρ=
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?荔灣區(qū)一模）如圖所示，一個底面積為0.4m2的木箱，質(zhì)量為8kg，在水平拉力F 的作用下向右作勻速直線運(yùn)動．則木箱對水平地面的壓力為
80
80
N，地面受到的壓強(qiáng)為
200
200
Pa（取g=10N/kg）．請在圖中作出木箱受到的拉力和摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個底面積為50cm2的容器放在面積為1.5m2的水平桌面上，容器內(nèi)裝有500g水，容器質(zhì)量忽略不計，水面高h(yuǎn)1為8cm，容器高h(yuǎn)2為10cm，取10N/kg．求：
（1）水對容器底的壓強(qiáng)
（2）水對容器底的壓力
（3）容器對桌面的壓力
（4）容器對桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一個底面積為2×10-2米2、質(zhì)量是2千克的柱形容器放在水平桌面中央，容器高0.15米，內(nèi)盛有0.1米深的水．求：
（1）容器內(nèi)水的質(zhì)量．
（2）水對容器底部的壓強(qiáng)．
（3）容器對桌面壓強(qiáng)．

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