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（2011?錦州模擬）下列用水的實例中，利用了“水的比熱容較大”特點的是（　�。�
分析：對水的比熱容大的理解：相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；
水分的蒸發(fā)會從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度，即蒸發(fā)吸熱．
解答：解：A、炎熱的夏天，往室內地面上灑水，水蒸發(fā)會從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度，不是利用水的比熱容大的特點，不符合題意；
B、汽車發(fā)動機工作時產生大量熱量，這些熱量如果不迅速轉移，就可能損害發(fā)動機，因此利用水的比熱容大的特點把這些熱迅速吸收，使發(fā)動機的溫度不致升得太高，符合題意；
C、寒冬季節(jié)，放在室外的水缸會破裂，是因為水結冰后體積變大，不符合題意；
D、用水噴霧的方法形成彩虹，是空氣中的水滴反射太陽光形成的，不符合題意．
故選B．
點評：本題考查了蒸發(fā)吸熱、水的比熱容大的特點的應用，應用所學知識，解釋了實際問題，體現了新課標的要求，屬于中考熱點問題．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?錦州模擬）某小組做“測滑輪組機械效率”的實驗．
（1）利用圖所示的滑輪組成滑輪組，要求彈簧測力計向上拉，在圖中畫出滑輪組的繞法．
（2）使鉤碼升高的過程中應向上
勻速直線
勻速直線
拉動彈簧測力計；記下鉤碼及彈簧測力計的位置．拉動彈簧測力計使重為G的鉤碼升高，讀出彈簧測力計的示數F，用刻度尺分別測出鉤碼提升的高度h和彈簧測力計移動的距離S．
（3）用公式η=
Gh
(mg+G)h
計算機械效率（動滑輪質量為m），比用η=
Gh
Fs
計算出的結果
偏大
偏大
（填“偏大”、“相同”或“偏小”）．
（4）保持此裝置不變，將提升的鉤碼增加為2G，滑輪組的機械效率將
增大
增大
（填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?錦州模擬）請標出圖中螺線管的N、S極和電流方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?錦州模擬）1cm3冰化成水后，質量是多少？體積是多少？（ρ冰=0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?錦州模擬）當你在湖邊漫步時，能同時看到水中的白云和魚．前者是由于光的
反射
反射
形成的，后者是由于光的
折射
折射
形成的．日食的成因是
光沿直線傳播
光沿直線傳播
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?錦州模擬）下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理，如果從物理學角度來解讀，也別有生趣，其中分析正確的是（　�。�

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