發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的相繼問(wèn)世，使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實(shí)，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了電氣化的時(shí)代。如圖所示的四幅圖，其中屬于磁場(chǎng)對(duì)電流作用現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)圖及其應(yīng)用圖的是

A．①④B．①③C．②③D．②④

C

解析試題分析：1是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；2是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用；3是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的應(yīng)用，電動(dòng)機(jī)4是電磁感應(yīng)的應(yīng)用，發(fā)電機(jī)的原理圖
考點(diǎn)：電磁感應(yīng)現(xiàn)象、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
點(diǎn)評(píng)：產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件：（1）導(dǎo)體是閉合電路的一部分；（2）導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?大慶）發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的相繼問(wèn)世，使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實(shí)，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了電氣化時(shí)代．如圖所示的四幅圖中，屬于發(fā)電機(jī)原理實(shí)驗(yàn)圖及其應(yīng)用圖的是（　�。� 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的相繼問(wèn)世，使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實(shí)，所示四幅圖裝置中，可以用來(lái)演示電動(dòng)機(jī)原理的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?蘇州模擬）發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的相繼問(wèn)世，使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實(shí)，由此人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了電氣化的時(shí)代．下列所示的四幅圖中，屬于研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)圖及其應(yīng)用圖的是
①④
①④
；屬于研究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的實(shí)驗(yàn)圖及其應(yīng)用圖的是
②③
②③
（均選填圖的序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?盤(pán)錦一模）發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的相繼問(wèn)世，使人類(lèi)大規(guī)模用電成為現(xiàn)實(shí)．發(fā)電機(jī)是根據(jù)
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
原理制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的相繼問(wèn)世，使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實(shí)，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了電氣化的時(shí)代．如圖所示，其中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)圖或應(yīng)用圖的是（　　）

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