甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量相同,分別用相同的酒精燈對兩種物質(zhì)加熱,記錄升高的溫度與加熱時間之間的關(guān)系如表中所示,則

加熱時間(min)

1

2

3

4

5

6

升高溫度(℃)

2

4

6

8

10

12

1

2

3

4

5

6

 

A.甲的比熱容小于乙的比熱容          

B.甲的比熱容大于乙的比熱容

C.在相同時間內(nèi),甲、乙吸收的熱量相同

D.升高相同溫度時,乙吸收的熱量比甲多

 

【答案】

ACD

【解析】

試題分析:知道甲乙的質(zhì)量相同、加熱時間相同,根據(jù)Q=cm△t,由升高溫度的大小來判斷比熱大小.知道甲乙的質(zhì)量相同,升高相同的溫度,根據(jù)Q=cm△t,由比熱大小來判斷吸收熱量多少.

甲乙的質(zhì)量相同、加熱時間相同,根據(jù)Q=cm△t,甲升高的溫度小于乙升高的溫度,所以甲的比熱大于乙的比熱.

酒精燈相同,相同時間內(nèi),放出的熱量相同,甲乙吸收的熱量相同.

甲乙質(zhì)量相同,升高相同的溫度,根據(jù)Q=cm△t,甲的比熱大,甲吸收熱量多.

故選A、C、D.

考點:此題考查的是熱量的計算。

點評:本題思路:利用Q=cm△t,知道兩個量是相等的,由第三個量的關(guān)系來判斷第四個量的關(guān)系。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?嶗山區(qū)模擬)回顧實驗和探究:
(1)在“測定鐵塊的密度”的實驗中,小明設(shè)計的實驗報告(部分)如圖(1),請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容.

(2)為了研究物質(zhì)的某種特性,小明同學用甲、乙兩種物質(zhì)進行實驗探究,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了m-V圖象(如圖(2).通過圖象分析,可以得出的結(jié)論是:
不同的物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般
相同
相同
(選填“相同”或“不同”),甲、乙兩種物質(zhì)的密度大小關(guān)系為:ρ
 ρ
(3)如圖(3)是研究牛頓第一定律的實驗.
小車在三種不同材料的水平面上運動距離不等,說明了小車在越光滑平面上受到的摩擦力越小,速度減小得越
.由此我們可以推斷:假如小車在水平面上不受力,它將做
勻速直線
勻速直線
運動.
(4)用如圖(4)所示的裝置研究“影響滑動摩擦力大小的因素”.
①應使木塊在拉力作用下做
勻速直線
勻速直線
運動,利用拉力與摩擦力是
平衡
平衡
力的原理測出摩擦力的大。
②比較圖
和圖
可知:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

回顧實驗和探究:
(1)在“測定鐵塊的密度”的實驗中,小明設(shè)計的實驗報告如下,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容.
實驗課題:測定鐵塊的密度
實驗器材:小鐵塊、細線、
量筒
量筒
、天平和適量的水等.
實驗步驟:①將天平放在水平面上,調(diào)節(jié)
天平的橫梁
天平的橫梁
平衡;
②將小鐵塊放在天平的
盤中,測出小鐵塊質(zhì)量m;
③在量筒中倒入適量的水,測得水的體積V1;
④將金屬塊用細線拴好,沒入水中,測出
水和鐵塊
水和鐵塊
的體積V2;
⑤算出鐵塊的體積V=
V2-V1
V2-V1

⑥算出小鐵塊的密度 ρ=
m
V2-V1
m
V2-V1

(2)為了研究物質(zhì)的某種特性,小明同學用甲、乙兩種物質(zhì)進行實驗探究,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了m-V圖象.通過圖象分析,可以得出的結(jié)論是:不同的物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般
不同
不同
(選填“相同”或“不同”),甲、乙兩種物質(zhì)的密度大小關(guān)系為:ρ
 ρ
(3)如圖是研究牛頓第一定律的實驗.

小車在三種不同材料的水平面上運動距離不等,說明了小車在越光滑平面上受到的摩擦力越小,速度減小得越
.由此我們可以推斷:假如小車在水平面上不受力,它將做
勻速直線
勻速直線
運動.
(4)用下圖所示的裝置研究“影響滑動摩擦力大小的因素”.

①應使木塊在拉力作用下做
勻速直線
勻速直線
運動,利用拉力與摩擦力是
平衡
平衡
力的原理測出摩擦力的大。
②比較圖
和圖
可知:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

質(zhì)量相的甲、乙兩種物質(zhì),吸收相等的熱量后,溫度升高之比為2:3,則甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容之比為( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

回顧實驗和探究:
(1)在“測定鐵塊的密度”的實驗中,小明設(shè)計的實驗報告如下,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容.
實驗課題:測定鐵塊的密度
實驗器材:小鐵塊、細線、______、天平和適量的水等.
實驗步驟:①將天平放在水平面上,調(diào)節(jié)______平衡;
②將小鐵塊放在天平的______盤中,測出小鐵塊質(zhì)量m;
③在量筒中倒入適量的水,測得水的體積V1;
④將金屬塊用細線拴好,沒入水中,測出______的體積V2;
⑤算出鐵塊的體積V=______
⑥算出小鐵塊的密度 ρ=______
(2)為了研究物質(zhì)的某種特性,小明同學用甲、乙兩種物質(zhì)進行實驗探究,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了m-V圖象.通過圖象分析,可以得出的結(jié)論是:不同的物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般______(選填“相同”或“不同”),甲、乙兩種物質(zhì)的密度大小關(guān)系為:ρ______ ρ
(3)如圖是研究牛頓第一定律的實驗.

小車在三種不同材料的水平面上運動距離不等,說明了小車在越光滑平面上受到的摩擦力越小,速度減小得越______.由此我們可以推斷:假如小車在水平面上不受力,它將做______運動.
(4)用下圖所示的裝置研究“影響滑動摩擦力大小的因素”.

①應使木塊在拉力作用下做______運動,利用拉力與摩擦力是______力的原理測出摩擦力的大。
②比較圖______和圖______可知:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源:2010年山東省青島市嶗山區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

回顧實驗和探究:
(1)在“測定鐵塊的密度”的實驗中,小明設(shè)計的實驗報告(部分)如圖(1),請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容.

(2)為了研究物質(zhì)的某種特性,小明同學用甲、乙兩種物質(zhì)進行實驗探究,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了m-V圖象(如圖(2)).通過圖象分析,可以得出的結(jié)論是:
不同的物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般______(選填“相同”或“不同”),甲、乙兩種物質(zhì)的密度大小關(guān)系為:ρ______ ρ
(3)如圖(3)是研究牛頓第一定律的實驗.
小車在三種不同材料的水平面上運動距離不等,說明了小車在越光滑平面上受到的摩擦力越小,速度減小得越______.由此我們可以推斷:假如小車在水平面上不受力,它將做______運動.
(4)用如圖(4)所示的裝置研究“影響滑動摩擦力大小的因素”.
①應使木塊在拉力作用下做______運動,利用拉力與摩擦力是______力的原理測出摩擦力的大小.
②比較圖______和圖______可知:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大.

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