在物理課上,同學(xué)們正在進(jìn)行“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),老師為每小組提供的器材如圖所示,其中第六小組的任務(wù)是“探究壓力的作用效果跟受力面積大小的關(guān)系”,同組同學(xué)經(jīng)過激烈討論設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案.表格中的示例是已完成的一個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你再寫出兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)示例的要求,將表格中的空白填寫完整.

實(shí)驗(yàn)選用的器材操作方法觀察到的現(xiàn)象
實(shí)例去皮熟雞蛋兩個(gè)、細(xì)棉線、粗毛線、相同的鉤碼四個(gè)在細(xì)棉線和粗毛線的兩端各掛一個(gè)鉤碼,將兩條線各壓在一個(gè)雞蛋上用細(xì)棉線壓雞蛋時(shí),切入的更深一些
實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)二
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,組內(nèi)交流,共同得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)為:______.
【答案】分析:(1)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系,控制壓力大小不變;探究壓力大小跟壓力大小關(guān)系時(shí),控制受力面積不變.
(2)在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.
解答:解:(1)控制壓力大小不變,改變受力面積,比較壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系.用受力面的形變大小來反映壓力作用效果.
實(shí)驗(yàn)選用的器材操作方法觀察到的現(xiàn)象
實(shí)例去皮熟雞蛋兩個(gè)、細(xì)棉線、粗毛線、相同的鉤碼四個(gè)在細(xì)棉線和粗毛線的兩端各掛一個(gè)鉤碼,將兩條線各壓在一個(gè)雞蛋上用細(xì)棉線壓雞蛋時(shí),切入的更深一些
實(shí)驗(yàn)一削好的鉛筆鉛筆的兩端頂在兩個(gè)手指上筆尖端手指凹陷的深,筆尾端手指凹陷淺
實(shí)驗(yàn)二砝碼、海綿、四腳小桌砝碼放在四腳小桌上,小桌正放在海綿上,然后小桌倒放在海綿上小桌正放時(shí)海綿凹陷程度大,小桌倒放時(shí)海綿凹陷程度小
實(shí)驗(yàn)三裝滿水的礦泉水瓶、海綿把裝滿礦泉水的瓶子正放在海綿上,然后把裝滿礦泉水的瓶子倒放在海綿上裝滿礦泉水的瓶子正放時(shí)海綿凹陷程度小,裝滿礦泉水的瓶子倒放海綿凹陷程度大
(2)實(shí)驗(yàn)都能得出:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
故答案為:見上表(選擇其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)即可);在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
點(diǎn)評(píng):掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法設(shè)計(jì)壓力作用效果的影響因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.
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B.
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C.
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A.中國(guó)館主要部分呈紅色,是因?yàn)樗瓷涮?yáng)光中的紅色光
B.世博會(huì)場(chǎng)館沿黃浦江兩岸布局,夏天不太熱,冬天不太冷,是利用水的比熱容較大
C.多數(shù)場(chǎng)館頂部有雨水回收系統(tǒng),水從頂部流下時(shí)重力勢(shì)能不變
D.在游客等待區(qū)域大量采用噴霧降溫技術(shù),主要利用水蒸發(fā)吸熱

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