如圖甲,底面積為80cm2的圓筒形容器內裝有適量的水,放在水平桌面上; 底面積為60cm2、高為12cm的實心圓柱形物體A用細線拴好并懸掛在彈簧測力計下.小王要探究圓柱形物體A逐漸浸人圓筒形容器內的水中時( 水沒有溢出容器),彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關系.( 使用刻度尺測量h,不計細線重)

(1)小王從圓柱形物體A接觸水面至接觸容器底之前,分別記下多組F、h,并將測量的結果填寫在實驗表格中,依據(jù)實驗表中數(shù)據(jù),在圖乙中的方格紙中畫出了F與h關系的圖象.

①由圖象乙可知,物體A的重力為    N.

②觀察圖象乙,可以得出結論:在物體A沒有浸沒之前,當h增大時,彈簧測力計的示數(shù)F    ( 選填“增大”、“減小”或“不變”); 在物體A浸沒后,當增大h時,彈簧測力計的示數(shù)F     ( 選填“增大”、“減小”或“不變”),由此可知浸沒在液體中的物體所受浮力與浸入深度     ( 選填“有關”或“無關”).

③由圖象乙可知:當h等于10cm時,物體A受到的浮力為    N.

(2)物體A在容器內浸沒后與未放入物體A前比較,水對容器底產生的壓強增加了    Pa.

 

【答案】

(1)1 9  2 減小   不變  無關  3  6  (2)900

【解析】(1)1當浸入水中的深度等于0時,A不受浮力,那么彈簧測力計的彈力F就等于A的重力G。從圖像讀出彈力F等于9N。

2物體始終處于平衡狀態(tài),重力向下,彈力向上,浮力向上,彈力加浮力等于重力。在物體A沒有浸沒之前,當h增大時,從乙圖像可以讀出剛開始進入水中,彈力F 逐漸減小。當A全部浸沒水中后,深度再增加,彈力F就是不再變化。由此可以說明浸沒在液體中的物體浮力與浸入的深度無關。

3根據(jù)乙圖可發(fā)現(xiàn)當深度等于10cm時,彈力大小等于3N,已經知道重力等于9N,所以浮力等于重力減去彈力等于6N。

(2)物體A浸沒后排開水的體積等于A的體積,即有,那么容器內水面上升的高度,根據(jù)液體壓強公式可得出增加的壓強

 

練習冊系列答案
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(2013?通州區(qū)模擬)如圖甲所示,滲水井的排水管的管口,恰好被一塊底面積S為0.2m2,厚度d為0.2m的圓柱形石塊A蓋嚴,滲水井中有深度h為0.5m的水不能排放,小明站在地面上準備通過滑輪組將石塊取出.當石塊剛剛被水平提起,且水未排出時,小明對繩子的拉力為F1,地面對小明的支持力為N1;水被全部排出,當石塊勻速上升時,小明對繩子的拉力為F2,地面對小明的支持力為N2,滑輪組的機械效率η為80%,小明拉繩的功率為P,石塊上升的路程隨時間變化的圖象如圖乙所示.已知:小明所受重力G為800N,N1:N2=1:3,g取10N/kg,不計繩的質量,不計滑輪與軸的摩擦.求:
(1)水未排出時,水對石塊頂部的壓力F;
(2)石塊A的密度ρA
(3)小明拉繩的功率P.

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(2004?黃岡)如圖甲、乙、丙是HG牌家用豆?jié){機的結構、銘牌和簡化電路圖.

某次使用時,將浸泡好的適量黃豆放入濾網(wǎng)內,加入清水1000ml,制作豆?jié){,啟動自動控制鍵,豆?jié){機按下表程序正常工作.
工作程序 預粉碎→ 混合預熱→ 粉碎→ 煮沸→ 停止
工作時間與狀態(tài) 3min
無豆?jié){溢出
5min
30℃升至80℃
2min
溢出100g漿汁
2min
80℃升至100℃
 
(1)若盛水容器是底面積為200cm2的圓柱體,則水對容器底部的壓強多大?
(2)兩次加熱過程中水和豆?jié){汁共吸收多少熱量?(視豆?jié){汁與水比熱容相同)
(3)全過程消耗電能為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學學習了浮力的有關知識后,制作了一臺浮力秤,可方便地稱量物體的質量,其構造如圖甲所示.已知小筒底面積為10cm2,高度為20cm,秤盤中不放物體時,小筒浸入水中的深度為8cm,問:
(1)如圖甲,當秤盤上不放物體時,小筒和秤盤的總重力是
0.8
0.8
牛;
(2)如圖甲,當秤盤上不放物體時,應在小筒A處標出該浮力秤的
刻度;
(3)該秤能稱出物體的最大質量是多少kg?(g=10N/kg)
(4)該同學把秤的讀數(shù)均勻地刻在小筒上,為什么刻度是均勻的?
(5)該班乙同學認為該秤能稱出物體的最大質量太小,請?zhí)岢鲆粭l改進建議.
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(1)如圖甲,當秤盤上不放物體時,小筒和秤盤的總重力是
0.8
0.8
牛;
(2)如圖甲,當秤盤上不放物體時,應在小筒A處標出該浮力秤的
0
0
刻度;
(3)該秤能稱出物體的最大質量是
0.12
0.12
kg?(g=10N/kg)

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