在測定未知電阻R的實驗中,實驗室只提供了一個電壓表,兩個定值電阻R1、R2,兩個開關,導線若干和一個電壓未知的電源.
(1)若要測得R的值,請設計可行的電路,把它畫在下面的方框內.(要求:只能選用上述提供的實驗元件,電路連接好后各元件接法不得改變并在電路圖中標出元件符號.)
(2)最主要的步驟是(指出需要測定的物理量,不要求導出計算R的表達式)
a.______
b.______

解:(1)可讓R與R1串聯(lián)測出R1的電壓U1;再讓R與R2串聯(lián)測出R2的電壓U2;由電鍵控制電阻R1、R2的接入與斷開,電路與如圖所示.
(2)根據(jù)實驗電路及實驗原理,實驗步驟如下:
a閉合開關k1,斷開k2,測R1的電壓U1
b閉合開關k2,斷開k1,測R2的電壓U2

故答案為:(1)電路圖如圖所示.
(2)a閉合開關k1,斷開k2,測R1的電壓U1.b閉合開關k2,斷開k1,測R2的電壓U2
分析:(1)可讓R與R1串聯(lián)測出R1的電壓U1,由歐姆定律求出電路電流I1,電路電壓U=I1(R+R1)…①;讓R與R2串聯(lián)測出R2的電壓U2,由歐姆定律求出電路電流I2,電壓U=I2(R+R2)…②,由①②可求出電阻R的阻值;根據(jù)以上分析設計電路.
(2)根據(jù)實驗電路,先測R1的電壓,再測R2的電壓.
點評:本題考查了:根據(jù)實驗目的及實驗器材設計實驗電路圖,難度很大,是一道難題.設計電路前,應知道實驗原理,設計好實驗步驟,然后根據(jù)實驗原理、實驗步驟設計實驗電路.
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科目:初中物理 來源:2009年四川省遂寧初中畢業(yè)學業(yè)考試物理試題及答案 題型:058

小明做“測定小燈泡額定電功率”的實臉,被測小燈泡的額定電壓為3.8 V,電阻約為10 Ω,實驗室有如下器材:電源(電壓未知)、電流表(0~0.6 A和0~3 A)、電壓表(0~3 V和0~15 V)、滑動變阻器R(10 Ω、0.5 A)、開關各一只,導線若干.

(1)如圖是小明連接的不完整的實驗電路,請你幫他將圖中未連接部分接好.要求:電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動時連人電路的阻值增大.

(2)在正確連接電路并調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖所示,則通過小燈泡的電流為________A,小燈泡的額定功率________W.

(3)實驗中,突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)榱悖娏鞅硎緮?shù)增大,電路可能出現(xiàn)的故障是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明做“測定小燈泡額定電功率”的實臉,被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω,實驗室有如下器材:電源(電壓未知)、電流表(0~0.6A和0~3A)、電壓表(0~3V和0~15V)、滑動變阻器R(10Ω、0.5A)、開關各一只,導線若干。

  (1)圖(甲)是小明連接的不完整的實驗電路,請你幫他將圖中未連接

部分接好。要求:電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動時連人電路

的阻值增大。

(2)在正確連接電路并調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為    A,小燈泡的額定功率    W。

(3)實驗中,突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)榱悖娏鞅硎緮?shù)增大,電路可能出現(xiàn)的故障是       

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