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甲的機械效率比乙的機械效率高,這表明

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A.甲的有用功比乙的有用功大

B.甲的總功比乙的總功小

C.做相同的總功,甲的有用功比乙的有用功小

D.做相同的總功,甲的有用功比乙的有用功大

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江西省景德鎮(zhèn)市九年級第三次質檢物理試卷(解析版) 題型:實驗題

浩文和虞勇同學用圖甲所示的滑輪組進行了“測滑輪組機械效率”的實驗,實驗數據記錄下表后,通過分析與處理數據,探究得出了以下結論。

實驗

序號

物重

G/N

物體上

升的高

h/cm

測力計

的示數

F/N

測力計移

動的距離

s/cm

機械效

η

1

2

5

0.9

15

74.1%

2

2

10

0.9

30

74.1%

3

4

10

1.7

30

78.4%

4

6

10

2.5

30

 

(1)滑輪組的機械效率與物體上升的高度__________,與所提物體的重力大小        

(均選填“有關”或“無關”),提升的物體越重,機械效率越          ;

(2)只要滑輪組結構一定,繞動滑輪知道n股細繩,測滑輪組機械效率的實驗器材就可以不需要           (填一種測量工具名稱),且機械效率的表達式通式為η=__________(用本題中有關字母表示),并算出第4次實驗的機械效率為____________;

(3)他們換用圖乙所示裝置再進行實驗探究,又發(fā)現:把同一重物提升相同高度,比用甲裝置要做更_______(選填“多”或“少”)的額外功,所以機械效率會更_________(選填“高”或“低”)。

 

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