下列對四個圖的描述與分析正確的是(  )
A、甲圖中軟木塞飛出時,管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加B、乙圖中迅速下壓活塞使硝化棉被點燃,此過程中能量轉(zhuǎn)化情況與熱機壓縮沖程相同C、丙圖中活塞向上運動時,是內(nèi)燃機的做功沖程D、丁圖中小朋友下滑時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化機械能
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法,正確的是( 。
A、物體的溫度越高,分子熱運動越劇烈B、同一物體溫度越高,具有的內(nèi)能越多C、物體吸收的熱量越多,其比熱容越大D、燃料燃燒越充分,其熱值越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中,主要用熱傳遞的途徑改變物體內(nèi)能的是(  )
A、冬天天冷,通過搓手使手發(fā)熱B、給自行車車胎打氣,打氣筒壁變熱C、用錘子敲打石頭時,錘子發(fā)熱D、剛從蒸籠里拿出的饅頭,放一陣子變涼

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硝化棉,用力把活塞迅速下壓,棉花就會立即燃燒.根據(jù)該實驗現(xiàn)象,下列結(jié)論正確的是( 。
A、棉花燃燒過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B、活塞下壓過程中,氣體的內(nèi)能減小C、氣體容易被壓縮,是因為氣體分子間距離較小D、活塞下壓過程的能量轉(zhuǎn)化形式與熱機做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列實例中,屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( 。
A、冬天,嘴對著雙手哈氣B、流星穿過大氣層時發(fā)熱發(fā)光C、汽油機的做功沖程D、不銹鋼湯勺放在熱湯中

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,從能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度看,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是( 。
A、下壓活塞,點燃棉花B、飲水機加熱水C、晾干衣服D、水蒸氣推開試管塞

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列生活情景中,屬于通過熱傳遞途徑改變物體內(nèi)能的是( 。
A、鋸木頭時鋸條會變熱B、冬天,人們常常搓手使手變暖C、冬天,人們常用熱水袋取暖D、鐵絲被反復(fù)彎折,彎折處會變熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

用相同的加熱器,分別對質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種液體加熱,其溫度隨時間變化的圖線如圖所示,它們的比熱容分別是c、c、c,則下列關(guān)系式中正確的是( 。
A、c=c=cB、c>c>cC、c<c<cD、c>c=c

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲,乙兩物體,質(zhì)量、初溫相同,甲的比熱容大于乙的比熱容,當(dāng)他們吸收相同的熱量后相互接觸,下列說法正確的是 ( 。
A、甲,乙物體之間一定發(fā)生熱傳遞,甲,乙物體的內(nèi)能一定都發(fā)生改變B、甲,乙物體之間不發(fā)生熱傳遞,甲,乙物體的內(nèi)能不發(fā)生改變C、熱從乙物體傳到甲物體,甲物體的內(nèi)能增加D、熱從甲物體傳到乙物體,乙物體的內(nèi)能增加

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