（2012?宿遷）2011年11月3日，我國(guó)自主研發(fā)的飛船與目標(biāo)飛行器在太空中成功對(duì)接．
（Ⅰ）已知目標(biāo)飛行器在對(duì)接前的平均速度約28000km/h，經(jīng)30min它運(yùn)行了
14000
14000
km．它們成功對(duì)接后，若以
飛船
飛船
為參照物，目標(biāo)飛行器是靜止的；
（Ⅱ） 對(duì)接完成后，關(guān)閉動(dòng)力，飛行器和飛船仍能繼續(xù)運(yùn)行，這是因?yàn)樗鼈兙哂?!--BA-->
慣性
慣性
．
分析：（Ⅰ）知道目標(biāo)飛行器的平均速度和運(yùn)行時(shí)間，利用公式s=vt求運(yùn)行距離；
判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的；
（Ⅱ）物體具有的能保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性．
解答：解：
（Ⅰ）s=vt=28000km/h×
1
2
h=14000km；
成功對(duì)接后，目標(biāo)飛行器相對(duì)于飛船是靜止的，所以選擇的參照物是飛船；
（Ⅱ）對(duì)接完成后，關(guān)閉動(dòng)力，由于慣性，飛行器和飛船要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，仍能繼續(xù)運(yùn)行．
故答案為：14000；飛船；慣性．
點(diǎn)評(píng)：本題以目標(biāo)飛行器和飛船在太空中成功對(duì)接為背景，考查了學(xué)生對(duì)速度公式、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、慣性的了解與掌握，雖知識(shí)點(diǎn)多，但都屬于基礎(chǔ)，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?宿遷）某學(xué)習(xí)小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測(cè)定，如圖．他們將測(cè)得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的髙度h、測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離S，并將計(jì)算出的有用功W有用、總功W總和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表：
實(shí)驗(yàn) G/N F/N h/m s/m W有用/J W總/J
1 2 2.1 0.1 0.1 0.2 0.21 95.2%
2 2 1.2 0.1 0.2 0.2 0.24 83.3%
3 2 0.9 0.1 0.3 0.2 0.27 ★
（1）表格中數(shù)據(jù)★=
74.1%
74.1%
；
（2）比較實(shí)驗(yàn)1、2，第2次的機(jī)械效率較低，主要原因是
動(dòng)滑輪有重力（或有用功相同時(shí)，使用動(dòng)滑輪做的額外功多）
動(dòng)滑輪有重力（或有用功相同時(shí)，使用動(dòng)滑輪做的額外功多）
；
（3）比較實(shí)驗(yàn)2、3，影響這兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要因素是
摩擦
摩擦
，使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是
可以省力或改變用力方向
可以省力或改變用力方向
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?宿遷模擬）太陽(yáng)是人類的“能源之母”，在石油、天然氣、煤、地?zé)崮苤�，不是�?lái)自太陽(yáng)的能源是
地?zé)崮?/div>
地?zé)崮?/div>．如圖是某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50kg水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到60℃，則這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是
1.05×107
1.05×107
J．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?宿遷模擬）下表為某品牌電熱油汀的銘牌，其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲，該油汀有高溫檔和低溫檔兩檔功率．求：

（1）電阻絲R1和R2的阻值分別為多大？
（2）油汀在高溫檔正常工作15min所消耗的電能是多少，這些電能相當(dāng)于完全燃燒多少千克煤炭所釋放的能量？（煤的熱值為3×107J/kg）
額定電壓 220V
高溫檔功率 2200W
低溫檔功率 1100W
電源頻率 50Hz
防觸電保護(hù)類 I類

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?宿遷模擬）某同學(xué)用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的阻值，他已連接了部分電路，如圖甲所示，請(qǐng)你接著完成下列步驟．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中電路補(bǔ)畫完整．
（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于
B
B
端（選填“A”或“B”）；
（3）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，這時(shí)電路中的電流是
0.22
0.22
A，電阻絲的電阻為
10
10
Ω．這位同學(xué)通過(guò)改變被測(cè)電阻兩端的電壓，共測(cè)得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是：
減小誤差
減小誤差
．
（4）若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡，燈絲電阻約為15Ω，后來(lái)這位同學(xué)在多次測(cè)電阻的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)的比值將
變大
變大
（選填“變大”、“不變”或“變小”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大
．
（5）這位同學(xué)還想測(cè)出該小燈泡的額定功率，發(fā)現(xiàn)電壓表的15V量程檔已經(jīng)損壞，3V量程檔完好，請(qǐng)根據(jù)已有器材在圖丙中設(shè)計(jì)電路圖完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)．此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為
0.7
0.7
V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?宿遷）在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素“實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說(shuō)明
液體內(nèi)部有壓強(qiáng)
液體內(nèi)部有壓強(qiáng)
；這種研究問(wèn)題的方法是
等效替代
等效替代
法；
（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差，通過(guò)
②
②
方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)①?gòu)腢型管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U型管內(nèi)加適量水；
（3）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的
密度
密度
有關(guān)；比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的
深度
深度
有關(guān)．

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