(2012?平谷區(qū)一模)在學(xué)習(xí)影響滑動摩擦力大小的因素時,小明認(rèn)為滑動摩擦力的大小還與接觸面積有關(guān).小麗認(rèn)為他的觀點(diǎn)是錯誤的.現(xiàn)水平桌面上有如下器材:一端裝有定滑輪的長木板1塊,表面粗糙程度相同但棱長不同的正方體木塊各一塊,彈簧測力計(jì)1個,細(xì)線若干.請你用提供的器材設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明小明的觀點(diǎn)是錯誤的.
分析:(1)滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);
(2)由題意可知,兩木塊的體積是不同的,與木板的接觸面積也是不同的;要想探究摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系,必須要保證壓力大小、接觸面粗糙程度相同才可以.
解答:解:為了控制壓力大小、接觸面粗糙程度相同,只改變接觸面積的大小,探究摩擦力大小與它是否有關(guān),可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)把棱長較長的木塊放在上面,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉下面的木塊在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動,記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1;
(2)把棱長較短的木塊放在上面,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉下面的木塊在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動,記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2
(3)若F1=F2,滑動摩擦力與面積無關(guān);若F1≠F2,則與面積有關(guān).
點(diǎn)評:(1)掌握滑動摩擦力大小的影響因素,掌握增大摩擦和減小摩擦的方法.
(2)能用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),研究滑動摩擦力大小的影響因素,并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?平谷區(qū)一模)如圖所示的各組熱學(xué)實(shí)驗(yàn)中:
(1)用力下壓活塞,棉花燃燒,這個實(shí)驗(yàn)說明了
下壓活塞時對氣體做功,內(nèi)能增加,溫度上升,達(dá)到燃點(diǎn)
下壓活塞時對氣體做功,內(nèi)能增加,溫度上升,達(dá)到燃點(diǎn)

(2)燒瓶內(nèi)的水停止沸騰時,澆上涼水可以看到水重新沸騰起來,這個實(shí)驗(yàn)說明了
熱水上方氣體遇冷壓強(qiáng)減小,水的沸點(diǎn)降低,水再次沸騰
熱水上方氣體遇冷壓強(qiáng)減小,水的沸點(diǎn)降低,水再次沸騰

(3)水蒸氣噴到冷的玻璃板上,形成小水滴,這個實(shí)驗(yàn)說明了
水蒸氣遇冷放熱,發(fā)生液化,形成小水滴
水蒸氣遇冷放熱,發(fā)生液化,形成小水滴

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?平谷區(qū)一模)2kW?h的電能可供一盞標(biāo)有“220V 40W”的白熾燈正常工作
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50
h.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?平谷區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)桌上擺放著如下實(shí)驗(yàn)器材:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源1個、阻值已知的定值電阻(R0)和電阻箱(電路圖符號)各一個,電流表、電壓表各1塊,滑動變阻器1個,開關(guān)1個,導(dǎo)線若干.請選用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明“兩個電阻R0與R串聯(lián),當(dāng)通過這兩個電阻的電流和電阻R0保持不變時,這兩個電阻串聯(lián)后的總功率與電阻R的關(guān)系為:P=I2R+k(k為常量)”.請你畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?平谷區(qū)一模)如圖所示電路,電源電壓和燈絲電阻保持不變,滑動變阻器的最大電阻R2=20Ω,當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合,S3斷開,滑動變阻器的滑片P在B端時,電壓表的示數(shù)為U1,燈L消耗的功率是其額定功率的
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;當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合,滑動變阻器的滑片P在A端時,電流表的示數(shù)為1.5A,此時電阻R1的功率為10.8W電壓表的示數(shù)為U2,且U1:U2=1:3,R1>R2
求:
(1)電源電壓;     
(2)此燈泡的額定功率;
(3)當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3都斷開,滑動變阻器的滑片P在B端時燈L的電功率.

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