如圖所示,吊籃的重力為400N,動滑輪總重力為50N,定滑輪總重力為40N,人的重力為600N,人在吊籃里拉著繩子不動時需用力( )

A.218N
B.220N
C.210N
D.236N
【答案】分析:此題可用整體法來進行分析,把動滑輪、人和吊籃作為一個整體,當?shù)趸@不動時,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),那么5段繩子所承受的拉力正好是人、動滑輪和吊籃的重力和.可據(jù)此求解.
解答:解:將人、吊籃、動滑輪看作一個整體,由于他們處于靜止狀態(tài),受力平衡.
則人的拉力F=(400N+50N+600N)=210N.
故選C.
點評:解答該題須采用整體思想,把動滑輪、人和吊籃作為一個整體進行分析,這是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,吊籃的重力為400N,動滑輪總重力為50N,定滑輪總重力為40N,人的重力為600N,人在吊籃里拉著繩子不動時需用力( 。
A、218NB、220NC、210ND、236N

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如圖所示,吊籃的重力為400N,動滑輪組的重力為50N,定滑輪重力為40N,人重為600N,人在吊籃里拉繩子不動時,人需用力(  )

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如圖所示,吊籃的重力為400N,動滑輪總重力為50N,定滑輪總重力為40N,人的重力為600N,人在吊籃里拉著繩子不動時需用力( )

A.218N
B.220N
C.210N
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如圖所示,吊籃的重力為400N,動滑輪總重力為50N,定滑輪總重力為40N,人的重力為600N,人在吊籃里拉著繩子不動時需用力( )

A.218N
B.220N
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