Question

（1）溫度計(jì)的分度值為

1

℃，使用時，它

不可以

（填“可以”或“不可以”）離開待測物體再讀數(shù)．如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為

98

℃．
（2）請?jiān)谙铝袛?shù)據(jù)后面填上合適的單位：課桌的高度是80

cm

；人步行的速度約1.2

m/s

．

Answer 1

分析：（1）①溫度計(jì)的分度值是指溫度計(jì)最小格代表的示數(shù)．
②根據(jù)溫度計(jì)的正確使用進(jìn)行判斷：
溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒在被測液體中，不要碰到容器底和容器壁．
溫度計(jì)玻璃泡浸沒在被測液體中要稍候一會兒，待到示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)．
讀數(shù)時溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線要與溫度計(jì)液柱的上表面相平．
③溫度計(jì)的讀數(shù)：首先確定零上還是零下，確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字．（2）可以把常用的m、dm、cm、mm填在數(shù)字后面，看是否和實(shí)際相符；知道人步行的速度，騎車的速度等．

解答：解：（1）如圖，溫度計(jì)的分度值是1℃，實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)測量物體溫度時，溫度計(jì)不可以離開被測物體．
零刻度在溫度計(jì)的下方，液柱遠(yuǎn)離零刻度，是零上，每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數(shù)是98℃．
（2）①如果課桌的高度是80m，課桌大約有26層樓高，不符合題意；如果課桌的高度是80dm，課桌是8m，課桌將近兩層樓高，不符合題意；如果課桌的高度是80cm，課桌大約是人升高的一半，符合題意；如果課桌的高度是80mm，課桌不足橡皮高，不符合題意．
②人步行的速度約1.2m/s．
故答案為：（1）1；不可以；98；（2）cm；m/s．

點(diǎn)評：（1）掌握溫度計(jì)的正確使用和正確讀數(shù)．
（2）對于長度估計(jì)型習(xí)題，可以先填上本物理量的各單位看是否符合實(shí)際，或記住身體上的1m、1dm、1cm、1mm，然后進(jìn)行比對．