上有紅.綠燈各一只.兩個開關S1.S2.一個電壓表.在不打開盒子的情況下.他讓小組其他同學探究盒內的電路結構.為此.小張做了如上表實驗.根據實驗情況.請你在方框內連接盒內電路的電路圖:只閉合開關S1S2S1和S2燈的發(fā)光情況紅燈亮不亮亮綠燈亮不亮不亮電壓表示數有一定示數U1沒有示數有一定示數U2d.小馬將一個O--16Ω的滑動變阻器和電流表如圖甲所示連接在6V的電源上.閉合開關.請你計算下列問題:(1)當滑片P置于變阻器中點時.此時等效電路如圖乙所示.電路中總電阻是多大?(2)若電流表量程為2A.則當變阻器滑片P在AB之間滑動時.Rap的阻值變化范圍是多少?">
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與電阻有關的問題
a.小組測量小燈泡的電阻,設計的電路圖中有1處錯誤,請你將錯誤之處圈出來,并改正在原圖上.然后按照改正好的電路圖,將沒有完成的實物圖連接好.

b.運用改正后的實驗電路進行實驗,小馬獲得如下的數據:
實驗次數I/AU/VR/Ω
10.30  
20.241.77.1
30.201.47.0
如圖是第一次實驗中電壓表的表盤情況,上述表格中有2處不完整,請你填寫完整:此時小燈泡的電功率為    W.
c.小馬有一個電路盒,面板(如圖》上有紅、綠燈各一只,兩個開關S1、S2,一個電壓表.在不打開盒子的情況下,他讓小組其他同學探究盒內的電路結構.為此,小張做了如上表實驗.根據實驗情況,請你在方框內連接盒內電路的電路圖:
只閉合開關S1S2S1和S2
燈的發(fā)光情況紅燈不亮
綠燈不亮不亮
電壓表示數有一定示數U1沒有示數有一定示數U2(U2>U1

d.小馬將一個O--16Ω的滑動變阻器和電流表如圖甲所示連接在6V的電源上,閉合開關.請你計算下列問題:
(1)當滑片P置于變阻器中點時,此時等效電路如圖乙所示.電路中總電阻是多大?
(2)若電流表量程為2A,則當變阻器滑片P在AB之間滑動時,Rap的阻值變化范圍是多少?

【答案】分析:a、在測量小燈泡電阻的實驗中,電流表、滑動變阻器、小燈泡串聯,電壓表測量小燈泡兩端的電壓.
b、已知電壓表的量程和分度值,可讀出電壓表示數,根據公式P=UI可求功率.
c、(1)利用串、并聯電路的特點,結合表格中的開關斷開或閉合時,紅綠燈的亮滅情況,判斷出開關的作用和位置以及電燈的連接方式;
(2)根據電壓表示數,判斷出電壓表測量的對象,將電壓表與被測量的燈并聯.
d、(1)當滑片P 置于變阻器中點時,相當于兩個電阻并聯,且兩并聯電阻相等,阻值為滑動變阻器電阻的一半,從而求出電路中總電阻.
(2)根據公式R=先求出當電流表示數為2A時電路的總電阻,當變阻器滑片P在AB之間滑動時,把滑動變阻器的電阻分成兩部分,根據并聯電阻的特點求出兩部分的電阻,從而求出Rap的阻值變化范圍.
解答:解:a、從電路圖上不難發(fā)現,電壓表測量的是小燈泡和滑動變阻器串聯后的總電壓,在該實驗中電壓表應該測量小燈泡兩端的電壓;電源有兩節(jié)干電池串聯而成電壓為1.5V×2=3V,因此電壓表的量程選擇3V量程即可.
正確電路圖如下

b、從上圖根據電壓表量程可讀出電壓表示數為2.1V,
 小燈泡功率P=UI=2.1V×0.3A=0.63W.
c、:(1)①S1斷開時,兩燈都不亮,整個電路都不工作,說明S1處在通斷整個電路的位置,做總開關;
②閉合S1,斷開S2時,燈都亮,S1、S2都閉合時,綠燈L2不亮,說明S2對L2起到了相反作用,故L2與S2并聯;
因此兩燈只能串聯,否則S2閉合時電源就會短路.
(2)根據電壓表示數的變化情況,電壓表測量的只能是紅燈L1兩端的電壓,與L1并聯
如圖所示

d、解:(1)電路總電阻R=Rap=×8Ω=4Ω.
(2)當I=2A時,電路電阻R′===3Ω,
=+
=+,
解之:Rap=4Ω,Rap=12Ω.
故滑片P在AB之間滑動時,Rap的阻值變化范圍是4Ω~12Ω.
答:(1)電路中總電阻是4Ω.(2)Rap的阻值變化范圍是4Ω~12Ω.
點評:(1)考查對伏安法測電阻實驗的掌握情況,實驗中注意各電表的測量對象,以及量程的選擇.
(2)電壓表的讀數以及電功率的計算,本題的關鍵是電壓表的讀數.
(3)設計電路圖的關鍵是分析出電路中各用電器的連接情況,這是難點也是重點.
(4)計算電阻的關鍵是歐姆定律的應用和并聯電阻的特點,難點是明白滑片移動過程中電阻的連接情況.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

與電阻有關的問題
a.小組測量小燈泡的電阻,設計的電路圖中有1處錯誤,請你將錯誤之處圈出來,并改正在原圖上.然后按照改正好的電路圖,將沒有完成的實物圖連接好.
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精英家教網b.運用改正后的實驗電路進行實驗,小馬獲得如下的數據:
實驗次數 I/A U/V R/Ω
1 0.30    
2 0.24 1.7 7.1
3 0.20 1.4 7.0
如圖是第一次實驗中電壓表的表盤情況,上述表格中有2處不完整,請你填寫完整:此時小燈泡的電功率為
 
W.
c.小馬有一個電路盒,面板(如圖》上有紅、綠燈各一只,兩個開關S1、S2,一個電壓表.在不打開盒子的情況下,他讓小組其他同學探究盒內的電路結構.為此,小張做了如上表實驗.根據實驗情況,請你在方框內連接盒內電路的電路圖:
只閉合開關 S1 S2 S1和S2
燈的發(fā)光情況 紅燈 不亮
綠燈 不亮 不亮
電壓表示數 有一定示數U1 沒有示數 有一定示數U2(U2>U1
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d.小馬將一個O--16Ω的滑動變阻器和電流表如圖甲所示連接在6V的電源上,閉合開關.請你計算下列問題:
(1)當滑片P置于變阻器中點時,此時等效電路如圖乙所示.電路中總電阻是多大?
(2)若電流表量程為2A,則當變阻器滑片P在AB之間滑動時,Rap的阻值變化范圍是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在我們的日常生活、工業(yè)生產和高科技領域里,磁被廣泛運用.請回答下列一組與磁有關的問題.
(1)目前,世界上研制的磁浮列車主要有兩類:一類為超導型.一類為常導型.磁浮列車主要有懸浮系統、導向系統和推進系統等部分組成.我國在上海浦東成功建造了世界上第一條商用磁浮列車.它屬于:[
D
D
]
A.超導型,其懸浮系統利用同名磁極互相排斥
B.超導型.其懸浮系統利用異名磁極互相吸引
C.常導型,其懸浮系統利用同名磁極互相排斥
D.常導型,其懸浮系統利用異名磁極互相吸引
(2)將磁鋼M固定在鐵塊C上.用手將一元硬幣B1、B2疊在一起.豎立在磁鋼上端.如圖1所示.將手指稍稍松開一小段距離.將觀察到的現象是
兩枚硬幣分開
兩枚硬幣分開
.原因是
每個硬幣被磁化為一個磁體,磁體的同名磁極靠在一起,相互排斥.
每個硬幣被磁化為一個磁體,磁體的同名磁極靠在一起,相互排斥.

(3)如圖所示是生產中常用的兩種閘刀開關,圖2中A是導電的閘刀,B是簧片(可以與閘刀保持緊密接觸或分離),C是電磁鐵的線圈,能對圖2(a)中的杠桿D(右邊下降時左邊會升起)、圖2(b)中的銜鐵E產生吸力.0是固定轉動軸,即支點.K是彈簧.圖中箭頭為電流方向.試說明這兩種開關分別在什么情況下能自動斷開電源.
(4)以下是關于電飯鍋的原理的說明.請你在畫線的空格處填寫恰當的物理名詞或數值,并回答有關提問.
電飯鍋能自動控制電流加熱的程序.把飯煮得甘香柔軟而不焦枯.靠的是如圖19所示的自動控制開關,當按下開關按鍵,如圖3(a)所示.開關橫桿把磁鐵向上頂,使磁鐵吸住感溫軟鐵.這時.發(fā)熱電阻絲接通電源,開始加熱.當鍋內的飯沸騰后.鍋內的水就會因而漸漸減少.當鍋內的水蒸干.鍋內的溫度就會超過
100
100
℃,當溫度達到103℃時,感溫軟鐵就不受磁鐵的吸引,開關的杠桿在彈簧的彈力及自身重力的作用而下降,使接觸點分開,發(fā)熱電阻絲與電源斷開,如圖3(b)所示.與此同時,接通另一保溫電路(圖中略去未畫),保持飯的溫度在70℃左右.
(a)“當溫度達到103℃時.感溫軟鐵就不受磁鐵的吸引”這一現象說明了什么物理道理?
(b)能用這種電飯鍋來煮開水,并自動保溫在70℃左右嗎?寫下你的判斷,并簡要說明理由.

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請回答下列與家用電器有關的問題.
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(1)現有兩個額定電壓分別為12V和6V,電阻不變的小型電熱器.甲同學認為將兩個電熱器串聯后接入18V的電源上就可以使他們正常工作:乙同學認為將兩個電熱器串聯后接入18V的電源上并不能使他們正常工作,請你作出判斷并說明理由.
(2)如圖a所示為某種型號的電熱飲水機的電路圖.接通加熱開關K,制熱指示燈亮,電加熱器給貯水箱中的冷水加熱.當貯水箱中的水溫達到90℃時,停止加熱,制熱指示燈滅,保溫指示燈亮.如此反復,使貯水箱中的水溫保持在80℃-90℃之間.如果水溫意外超過98℃,其中一個溫控器會終止電加熱器對貯水箱中的水的加熱,并需要通過手動復位后飲水機才會恢復正常,該溫控器叫做過熱溫控器.根據電路圖可知,圖中溫控器
 
為過熱溫控器(選填“A”或“B”).再加熱過程中,溫控器A處于
 
狀態(tài);溫控器B處于
 
狀態(tài);在保溫階段,溫控器A處于
 
狀態(tài),溫控器B處于
 
狀態(tài)(以上均選填“閉合”或“斷開”).
(3)上題中的電加熱器為“220V,500W”的電熱絲,電路中的指示燈為“4V,0.02A”的發(fā)光元件,為實現正常指示,電路中的電阻R2
 
(選填大于、等于或小于)R3,其中R2=
 
Ω.
(4)上題中的電熱飲水機不能煮沸水.如圖b所示,是一種常見的可以煮沸水的電開水壺,電開水壺的容積為1L.如圖c所示,是用溫度傳感器測量得到的電開水壺在加熱和冷卻過程中溫度隨時間變化的圖線,請利用圖線,求加熱過程中水吸收熱量的功率.
(5)如果給如圖b所示的電開水壺加裝一個自動加熱功率控制器,當電開水壺將水煮沸后自動調整加熱功率時水溫保持在80℃,請利用圖線,求保溫時的電加熱功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

與電阻有關的問題
a.小組測量小燈泡的電阻,設計的電路圖中有1處錯誤,請你將錯誤之處圈出來,并改正在原圖上.然后按照改正好的電路圖,將沒有完成的實物圖連接好.

b.運用改正后的實驗電路進行實驗,小馬獲得如下的數據:
實驗次數I/AU/VR/Ω
10.30
20.241.77.1
30.201.47.0
如圖是第一次實驗中電壓表的表盤情況,上述表格中有2處不完整,請你填寫完整:此時小燈泡的電功率為________W.
c.小馬有一個電路盒,面板(如圖》上有紅、綠燈各一只,兩個開關S1、S2,一個電壓表.在不打開盒子的情況下,他讓小組其他同學探究盒內的電路結構.為此,小張做了如上表實驗.根據實驗情況,請你在方框內連接盒內電路的電路圖:
只閉合開關S1S2S1和S2
燈的發(fā)光情況紅燈不亮
綠燈不亮不亮
電壓表示數有一定示數U1沒有示數有一定示數U2(U2>U1

d.小馬將一個O--16Ω的滑動變阻器和電流表如圖甲所示連接在6V的電源上,閉合開關.請你計算下列問題:
(1)當滑片P置于變阻器中點時,此時等效電路如圖乙所示.電路中總電阻是多大?
(2)若電流表量程為2A,則當變阻器滑片P在AB之間滑動時,Rap的阻值變化范圍是多少?

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