(14分)小劉想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是找來額定電流均小于0.6 A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖甲所示的電路開始探究。

(1)請你用筆畫線代替導線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實物圖連接完整▲  。

(2)小劉正確接好電路后開始進行實驗。

①閉合開關(guān),滑片P向_______(選填“左”或“右”)端移動,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計算結(jié)果如下表:

②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。

次數(shù)

電壓(V)

實際功率(W)

電阻(Ω)

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.5

0.24

0.60

10.42

3

2.8

0.26

0.73

10.77

 

 
 

 

 

 

 

 


(3)小劉注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實際功率越  ▲  _。

(4)用L2替換L1重復上面的實驗時,需要改變  ▲  __表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。

(5)小劉在實驗結(jié)束后與同學們討論:

①有同學認為“求小燈泡正常工作時的電阻,用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確”,這種說法錯誤的原因是小劉忽略了  ▲  ____對小燈電阻的影響。

②有同學認為“把燈L1換成定值電阻,該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關(guān)系”。你認為這種說法  ▲  ___  (選填“正確”或“錯誤”)。

 

(1)作右圖  (2)左, 電流(A )   (3)大 

(4)電壓    (5)溫度,正確

解析:略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?濱湖區(qū)一模)小劉想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖甲所示的電路開始探究.

(1)請你用筆畫線代替導線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實物圖連接完整

(2)小劉正確接好電路后開始進行實驗.
①閉合開關(guān),滑片P向
(選填“左”或“右”)端移動,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計算結(jié)果如下表:
②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.
次數(shù) 電壓(V) 實際功率(W) 電阻(Ω)
1 1.6 0.20 0.32 8.00
2 2.5 0.24 0.60 10.24
3 2.8 0.26 0.73 1077
(3)小劉注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實際功率越

(4)用L2替換L1重復上面的實驗時,需要改變
電壓
電壓
表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.
(5)小劉在實驗結(jié)束后與同學們討論:
①有同學認為“求小燈泡正常工作時的電阻,用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確”,這種說法錯誤的原因是小劉忽略了
溫度
溫度
對小燈電阻的影響.
②有同學認為“把燈L1換成定值電阻,該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關(guān)系”.你認為這種說法
正確
正確
  (選填“正確”或“錯誤”).

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年成都鐵中九年級2月入學檢測物理卷 題型:實驗題

(14分)小劉想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是找來額定電流均小于0.6 A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖甲所示的電路開始探究。

(1)請你用筆畫線代替導線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實物圖連接完整▲  。

(2)小劉正確接好電路后開始進行實驗。

①閉合開關(guān),滑片P向_______(選填“左”或“右”)端移動,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計算結(jié)果如下表:

②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。

次數(shù)

電壓(V)

實際功率(W)

電阻(Ω)

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.5

0.24

0.60

10.42

3

2.8

0.26

0.73

10.77

 

 
 

 

 

 

 

 


(3)小劉注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實際功率越  ▲  _。

(4)用L2替換L1重復上面的實驗時,需要改變  ▲  __表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。

(5)小劉在實驗結(jié)束后與同學們討論:

①有同學認為“求小燈泡正常工作時的電阻,用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確”,這種說法錯誤的原因是小劉忽略了  ▲  ____對小燈電阻的影響。

②有同學認為“把燈L1換成定值電阻,該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關(guān)系”。你認為這種說法  ▲  ___  (選填“正確”或“錯誤”)。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小劉想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是找來額定電流均小于0.6 A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖16甲所示的電路開始探究。

圖16

 

(1)請你用筆畫線代替導線,根據(jù)圖16甲所示的電路圖,將圖乙所示實物圖連接完整    。

(2)小劉正確接好電路后開始進行實驗。

①閉合開關(guān),滑片P向_______(選填“左”或“右”)端移動,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計算結(jié)果如下表:

②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。

次數(shù)

電壓(V)

 

實際功率(W)

電阻(Ω)

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.5

0.24

0.60

10.42

3

2.8

0.26

0.73

10.77

 
 


(3)小劉注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實際功率越      _。

(4)用L2替換L1重復上面的實驗時,需要改變      __表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。

(5)小劉在實驗結(jié)束后與同學們討論:

①有同學認為“求小燈泡正常工作時的電阻,用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確”,這種說法錯誤的原因是小劉忽略了      ____對小燈電阻的影響。

②有同學認為“把燈L1換成定值電阻,該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關(guān)系”。你認為這種說法      ___  (選填“正確”或“錯誤”)。

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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省無錫市濱湖區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

小劉想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖甲所示的電路開始探究.

(1)請你用筆畫線代替導線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實物圖連接完整______.
(2)小劉正確接好電路后開始進行實驗.
①閉合開關(guān),滑片P向______(選填“左”或“右”)端移動,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計算結(jié)果如下表:
②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.
次數(shù)電壓(V)實際功率(W)電阻(Ω)
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.24
32.80.260.731077
(3)小劉注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實際功率越______.
(4)用L2替換L1重復上面的實驗時,需要改變______表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.
(5)小劉在實驗結(jié)束后與同學們討論:
①有同學認為“求小燈泡正常工作時的電阻,用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確”,這種說法錯誤的原因是小劉忽略了______對小燈電阻的影響.
②有同學認為“把燈L1換成定值電阻,該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關(guān)系”.你認為這種說法______  (選填“正確”或“錯誤”).

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