用已調(diào)整好的托盤(pán)天平測(cè)量五分硬幣的質(zhì)量，將5枚五分硬幣放在天平的左盤(pán)內(nèi)，右盤(pán)內(nèi)放5g砝碼，游碼在標(biāo)尺上的位置見(jiàn)圖所示，此時(shí)天平的橫梁平衡，則游碼所在的刻度所示質(zhì)量為_(kāi)__________g，一枚五分硬幣的質(zhì)量是___________g。
2.2；1.44

試題分析：游碼的讀數(shù)位置如下圖所示，所以讀為2.2g；

五枚硬幣的總質(zhì)量為5g+2.2g=7.2g，所以一枚硬幣的質(zhì)量為。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，請(qǐng)按要求回答：
①圖（a）實(shí)驗(yàn)儀器可以測(cè)量物體的______，測(cè)量前應(yīng)調(diào)節(jié)______使它水平平衡．
②圖（b）所示的實(shí)驗(yàn)中，首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心在______，若所用凸透鏡的焦距為10厘米，現(xiàn)在光屏上的像比較模糊，若要在光屏上得到最清晰的像，光屏應(yīng)該向______移動(dòng)（選填“左”或“右”）．當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏在圖（c）所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，利用這個(gè)成像規(guī)律可以制成______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

隨著我國(guó)科技進(jìn)步，已多次成功發(fā)射載人飛船進(jìn)入太空。某物體搭載飛船進(jìn)入太空，該物體的質(zhì)量 （7） （選填“變大”、“變小”或“不變”），地面指揮中心通過(guò) （8）  把信息傳輸?shù)斤w船上（選填“無(wú)線電波”、“光波”或“聲波”）。飛船上的太陽(yáng)能電池板能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 （9） 能。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

曉琦在打乒乓球時(shí)，不小心把球踩癟了，但是乒乓球沒(méi)有破。對(duì)于球內(nèi)的氣體，沒(méi)有發(fā)生變化的是（  ）
A．密度B．體積C．壓強(qiáng)D．質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用托盤(pán)天平測(cè)出一枚郵票的質(zhì)量，下列做法中最合理的是
A．把一枚郵票放在托盤(pán)天平上稱量
B．先測(cè)出一枚郵票和一螺母的總質(zhì)量，再減去螺母的質(zhì)量
C．先測(cè)出200枚郵票總質(zhì)量，再除以200
D．先測(cè)出200枚郵票的總質(zhì)量，再加一枚郵票測(cè)出201枚郵票的總質(zhì)量，求其差就是一枚郵票的質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列單位換算正確的是
A．1.32kg=1.32kg×1000=1320g
B．1.32kg=1.32×1000kg="1320g"
C．1.32kg=1.32×1000g=1320g
D．1.32kg=1.32×1000=1320g

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要測(cè)亮出一張普通郵票的質(zhì)量，下列方案中可行的是 （    ）
A．先測(cè)一信封的質(zhì)量，將郵票貼在信封上測(cè)出信封和郵票的總質(zhì)量，兩次相減得郵票質(zhì)量
B．先測(cè)出數(shù)百?gòu)堗]票的質(zhì)量，再除以郵票的張數(shù)
C．天平是測(cè)質(zhì)量的精密儀器，直接把一張郵票放在托盤(pán)內(nèi)可以測(cè)量出
D．用天平測(cè)出郵票的長(zhǎng)寬厚，計(jì)算出郵票體積，查找出有關(guān)紙的密度，算出郵票的質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí)，粉筆的質(zhì)量_________，粉筆的密度_________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一切天體都是由       組成的，物質(zhì)的質(zhì)量不隨形狀、      、     溫度而改變.

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同步練習(xí)冊(cè)答案