如右圖所示，甲、乙是同一滑輪組的不同繞法。用它們分別把同一重物勻速提升（繩重及摩擦均不計），下列說法正確的是

A. 甲較省功                B. 乙較省力

C. 甲的機械效率較高        D. 甲、乙的機械效率相同

 

【答案】

D

【解析】機械效率是指有用功占總功的比值，而總功等于有用功加額外功，因此，分析出滑輪組有用功和額外功的情況，便可比較其機械效率的大�。獯穑航猓杭住⒁一喗M提升的重物相同，在提升相同高度的情況下，其有用功相同．額外功主要來自動滑輪重、繩重及摩擦，這些兩個滑輪都是相同的，故額外功也相同．因此，它們的機械效率也是相同的．

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如右圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知，圖
乙
乙
是噪聲的波形圖，為了不影響學校正常的教學活動，某學校附近施工場地的攪拌機裝上罩子，教室靠近施工場地一側(cè)的窗子都關(guān)起來．這兩項控制噪聲的措施分別屬于
聲源
聲源
處和在
噪音傳播
噪音傳播
處減弱噪音．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學習了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學做了以下小結(jié)．請你在橫線上為小明填上空缺．
(1)悠揚的笛聲是靠__________­­­振動產(chǎn)生的；
(2)聲音在水中的傳播速度__________(填“大于”、
“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度；
(3)在月球上，聲音不能傳播的原因是_____________________________；
(4)如右圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖________是噪聲的波形．

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科目：初中物理 來源：2011—2012學年青云中學初二物理第一學期期中測試試卷 題型：填空題

學習了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學做了以下小結(jié)．請你在橫線上為小明填上空缺．
(1)悠揚的笛聲是靠__________­­­振動產(chǎn)生的；
(2)聲音在水中的傳播速度__________(填“大于”、
“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度；
(3)在月球上，聲音不能傳播的原因是_____________________________；
(4)如右圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖________是噪聲的波形．

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科目：初中物理 來源：2013屆青云中學初二物理第一學期期中測試試卷 題型：填空題

學習了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學做了以下小結(jié)．請你在橫線上為小明填上空缺．

(1)悠揚的笛聲是靠__________­­­振動產(chǎn)生的；

(2)聲音在水中的傳播速度__________(填“大于”、

“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度；

(3)在月球上，聲音不能傳播的原因是_____________________________；

(4)如右圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖________是噪聲的波形．

 

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