同學(xué)們分成幾個(gè)小組做測(cè)定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你完成下列問(wèn)題.
(1)在第一小組的實(shí)驗(yàn)中,已知電源為兩節(jié)鉛蓄電池,小燈泡的額定電壓為2.5 V,電阻約為10 Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20 Ω 1 A”字樣,某同學(xué)已連接的部分電路如圖甲.
①該同學(xué)連接的電路中有錯(cuò)誤,請(qǐng)用筆在錯(cuò)誤處畫(huà)“×”標(biāo)明.
②錯(cuò)誤改正后,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在圖甲中把電路連接完整.
③閉合開(kāi)關(guān),將變阻器的滑片移到某位置時(shí),電壓表示數(shù)為2.5 V,電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)小燈泡中的電流是________A,小燈泡的額定功率是________W.
(2)為測(cè)量一只標(biāo)有“6.3 V 0.3 A”的小燈泡的額定功率,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了圖的電路圖.現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材為:電壓表(量程0~3 V,0~15 V)一塊,電流表(量程0~0.6 A,0~3 A)一塊.“10 Ω 2 A和“50 Ω 1 A”、“100 Ω 0.1 A”的滑動(dòng)變阻器各一只,電源(電壓恒為12 V)一個(gè),開(kāi)關(guān)一只,導(dǎo)線若干.
①實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為電壓表和電流表都應(yīng)選用小量程,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用“50 Ω 1 A”的;乙同學(xué)認(rèn)為電壓表應(yīng)選用大量程,電流表應(yīng)選用小量程,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用“100 Ω 2 A”的.丙同學(xué)認(rèn)為電壓表選大量程,電流表選小量程,滑動(dòng)變阻器選擇“100 Ω 0.1 A”的.請(qǐng)你對(duì)三位同學(xué)器材選擇的合理性作出評(píng)價(jià)并填在下頁(yè)的表中(如合理,不需說(shuō)明理由;如不合理,請(qǐng)指出不合理之處和產(chǎn)生的后果).
②該小組的同學(xué)正確選擇量程后,連接電路閉合開(kāi)關(guān),出現(xiàn)了以下問(wèn)題,請(qǐng)你幫他分析原因.
a.發(fā)現(xiàn)小燈泡先很亮后熄滅,你認(rèn)為他在連接電路時(shí)可能出現(xiàn)的問(wèn)題是
b.閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù),任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6 V.具體原因是________.
c.閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮.于是他們提出以下猜想:
A.可能是燈絲斷了
B.可能是小燈泡短路
C.可能是變阻器開(kāi)路
究竟哪個(gè)猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷(電流表、電壓表均無(wú)故障).下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況,請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的,并把其序號(hào)填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的空格里.
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科目:初中物理 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第15期 總第171期 人教課標(biāo)版 題型:058
為了研究水的沸騰,八年級(jí)
(一)班的同學(xué)們分成幾個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間變化的情況,下面是小陽(yáng)所在的小組所記錄的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).(1)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在下圖中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫(huà)出水的沸騰圖象.
(2)根據(jù)圖象可知,水溫的變化規(guī)律有以下特點(diǎn):(寫(xiě)出3點(diǎn)即可)
①
_________________________;②
_________________________;③
_________________________.(3)小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰,提前沸騰的原因可能是________.(寫(xiě)出一種即可)
(4)他還發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己的測(cè)量結(jié)果低1℃,于是他認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底所造成的,他的想法是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(5)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,他又進(jìn)一步研究了沸水在自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的情況,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中:
通過(guò)數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律是
________.(6)小陽(yáng)家安裝了太陽(yáng)能熱水器,說(shuō)明書(shū)上要求:當(dāng)一天用水結(jié)束時(shí)還有熱水剩余,最好晚上把熱水器中加滿(mǎn)水過(guò)夜,通過(guò)上述探究他明白了其中的道理,你知道是什么原因嗎?
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科目:初中物理 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第15期 總第171期 滬粵版 題型:058
為了研究水的沸騰,八年級(jí)(一)班的同學(xué)們分成幾個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間變化的情況,下面是小陽(yáng)所在的小組所記錄的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(1)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在下圖中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫(huà)出水的沸騰圖像.
(2)根據(jù)圖像可知,水溫的變化規(guī)律有以下特點(diǎn):(寫(xiě)出2點(diǎn)即可)
①______________________;
②______________________.
(3)小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰,提前沸騰的原因可能是________.(寫(xiě)出一種即可)
(4)他還發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己的測(cè)量結(jié)果低1℃,于是他認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底所造成的,他的想法是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(5)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,他又進(jìn)一步研究了沸水在自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的情況,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中:
通過(guò)數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律是________________.
(6)小陽(yáng)家安裝了太陽(yáng)能熱水器,說(shuō)明書(shū)上要求:當(dāng)一天用水結(jié)束時(shí)還有熱水剩余,最好晚上把熱水器中加滿(mǎn)水過(guò)夜,通過(guò)上述探究他明白了其中的道理,你知道是什么原因嗎?
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