（2013?寧德）請將如圖所示的測量結(jié)果記錄在相應的空格中：

（1）甲圖中，電能表的度數(shù)為
16.6
16.6
kW?h；
（2）乙圖中，木塊的長度為
1.45
1.45
cm；
（3）丙圖中，電流表的讀數(shù)是
0.4
0.4
A．
分析：（1）電能表是測量電路一段時間內(nèi)消耗的電能的儀表，上面有五個數(shù)字窗口，最后一位是小數(shù)位，單位是kW?h．
（2）刻度尺的使用要首先觀察它的量程和分度值．注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（3）對于電流表首先要弄清楚接的是哪一個量程，再觀察量程和分度值即認識一個大格表示多少和一個小格表示多少，然后根據(jù)示數(shù)讀出來即可．
解答：解：
（1）從圖中可讀出電能表的讀數(shù)為16.6kW?h；
（2）此刻度尺的1大格表示1cm，里面有10個小格，其分度值為1mm，起始端從0開始，因此該木塊的長度為1.45cm；
（3）電流表用的是0～0.6A量程，一大格表示0.2A，里面有10個小格，其分度值為0.02A，因此其讀數(shù)為0.4A．
故答案為：（1）16.6；2）1.45；（3）0.4．
點評：（1）本題考查了電能表的讀數(shù)方法，關(guān)鍵是知道電能表的最后一位是小數(shù)，單位是kW?h．
（2-3）刻度尺和電流表是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，讀數(shù)時視線與刻度垂直，特別注意：刻度尺要估讀到分度值的下一位．
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（2013?寧德）（1）如圖1所示，一鉛球放在水平桌面上．請畫出鉛球受到重力的示意圖．
（2）畫出圖2中入射光線A0從空氣斜射到水面的反射光線和折射光線．

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（2013?寧德）炎熱的夏天．我們使用電風扇時，感覺涼爽．請用所學過的物理知識解釋這一現(xiàn)象．

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（2013?寧德）為了測量小燈泡的電阻，小明連接圖所示電路．（小燈泡的額定電壓為3.8V）
（1）同組的小麗給他補接了一根導線使電路完整，請你將這根導線畫出來．（導線不能交叉）
（2）閉合開關(guān)前，應將滑片移到滑動變阻器的
A
A
 （選填“A”或“B”）端．
（3）小明利用連接完整的電路測小燈泡的電阻．已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表，通過計算得出表格中甲的電阻是
11.67
11.67
Ω．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（4）小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測得的燈絲阻值相差較大，其他同學在實驗中也發(fā)現(xiàn)相同的情況，產(chǎn)生這種情況的原因是：
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大（或燈絲的電阻與溫度有關(guān)）
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大（或燈絲的電阻與溫度有關(guān)）
．
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓/V 2.0 3.5 3.8
電流/A 0.28 0.30 0.31
電阻/Ω 10.71 甲 12.26
燈泡亮度 暗 較亮 亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?寧德）學習“電動機”內(nèi)容時，老師用圖實驗裝置演示“磁場對通電導線作用力的方向與什么因素有關(guān)”的實驗后，同學們自然想到力既有方向又有大�。敲创艌鰧ν妼Ь�作用力的大小與什么因素有關(guān)呢？以下是小麗、小李與小明的猜想：
小麗猜想：“可能跟磁鐵的磁性強弱有關(guān)．”
小李猜想：“可能跟導線AB在磁場中的位置有關(guān)．”
小明猜想：“可能跟通過導線AB的電流大小有關(guān)．”
請你根據(jù)圖所示的實驗裝置，幫助小明設(shè)計實驗來驗證他的猜想，簡述你的實驗方案：
保持磁鐵的磁性強弱、導線AB在磁鐵中的位置不變，移動滑動變阻器的滑片，改變電路中電流的大小，觀察兩次導線AB的運動快慢，如果快慢不同說明與電流大小有關(guān)，如果快慢相同說明和電流大小無關(guān)
保持磁鐵的磁性強弱、導線AB在磁鐵中的位置不變，移動滑動變阻器的滑片，改變電路中電流的大小，觀察兩次導線AB的運動快慢，如果快慢不同說明與電流大小有關(guān)，如果快慢相同說明和電流大小無關(guān)
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