【題目】小明根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下結(jié)論,其中正確的是
幾種物質(zhì)的比熱容 | |
水 | 冰 |
酒精 | 砂石 |
煤油 | 鋁 |
水銀 | 銅 |
A. 固體的比熱容一定比液體的比熱容小
B. 同種物質(zhì)的比熱容隨物態(tài)變化而發(fā)生改變
C. 質(zhì)量相等的水和酒精,吸收相等熱量后,酒精溫度變化大
D. 鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,升高的溫度相同,鋁塊的質(zhì)量大
【答案】BCD
【解析】
根據(jù)題中“……比熱容……”可知,本題考查比熱容及其相關(guān)計(jì)算。根據(jù)各物質(zhì)比熱容大小及 進(jìn)行分析推斷。
A.表格中右面一欄固體的比熱容都大于水銀,故A錯(cuò)誤;
B.水和冰屬于同種物質(zhì),狀態(tài)不同,比熱容不同。即同種物質(zhì)的比熱容隨狀態(tài)的變化而變化。故B正確;
C.因?yàn)樗谋葻崛荽笥诰凭,質(zhì)量相等的水和酒精,吸收相等熱量后,由公式知:酒精溫度變化較大,故C正確;
D.因?yàn)殇X的比熱大于銅,鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,升高的溫度相同,由公式知:鋁塊的質(zhì)量小,故D正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著生活條件的改善,小明家住上了新樓房,新樓使用的是天然氣.小明想:將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢?他通過(guò)實(shí)踐收集如下數(shù)據(jù):水壺里放入2000cm3、20℃的水,大火加熱直至沸騰.又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3.[氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;c水=4.2×103J/(kg℃)]
(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?
(2)如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開這壺水,需要燃燒多少m3的天然氣?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V且不變,R1=R2=R3.某同學(xué)誤將一電流表并聯(lián)在R1兩端,閉合開關(guān)后,電流表示數(shù)為0.5A,則R1=________Ω.發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后,該同學(xué)將圖中電流表?yè)Q成了電壓表,則此時(shí)電壓表的示數(shù)是_______V,此時(shí)電路的總電阻為______Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律
(實(shí)驗(yàn)步驟)
(1)根據(jù)電路如圖甲,用筆代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路如圖乙。
(______)
(2)如圖甲所示,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光,L2比較亮,電壓表示數(shù)為零,則小燈泡L1的故障是__________;
(3)排除故障后,小蘭正確測(cè)出了L1兩端的電壓,在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小蘭打算采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上。此操作可能會(huì)導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
(4)最后,小蘭按照正確的方法測(cè)出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4 V,UL2=1.6 V,UAC的示數(shù)如圖丙所示,讀出UAC=______V,并得出了實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:________。
(交流與評(píng)估)此實(shí)驗(yàn)依然存在著一定的缺陷,你的改進(jìn)方法是:___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】底面積為2×10-2米2的薄壁輕質(zhì)柱形容器,里面盛有0.3米深的水。現(xiàn)有長(zhǎng)為0.2米的吸管(底部用蠟封。,將適量細(xì)沙裝入吸管中,用電子天平測(cè)出其總質(zhì)量為0.01千克。然后將該吸管放入水中,如圖所示,用刻度尺測(cè)出其靜止時(shí)浸入水中的深度h為0.1米。求:
①容器中水的質(zhì)量m水。
②吸管底部所受水的壓強(qiáng)p水。
③若在該吸管中繼續(xù)裝入細(xì)沙使其總質(zhì)量變?yōu)?/span>0.012千克,并把該吸管如圖所示放入某未知液體中,測(cè)得其靜止時(shí)浸入液體中的深度為0.15米。求該未知液體的密度ρ。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí),連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。
()請(qǐng)你說(shuō)明在開關(guān)閉合后觀察到的現(xiàn)象_____。
()請(qǐng)你改動(dòng)圖中一根導(dǎo)線的連接位置,閉合開關(guān)后,使兩燈都發(fā)光,且電流表都有正常示數(shù)。(在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,并畫出改動(dòng)后的連線)
(____)
()電路改動(dòng)后小紅同學(xué)根據(jù)多次實(shí)驗(yàn)中電流表和的示數(shù)可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____
()小葉同學(xué)幫助小紅同學(xué)在電路中又添加了一塊電流表,他們利用再次改動(dòng)后的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路電流相等。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)之處是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀《電磁輻射》。
電磁輻射
初二年級(jí)的小青同學(xué),進(jìn)入了物理課程的學(xué)習(xí),在閱讀物理書的時(shí)候,她看到了這樣一句話“我們生活在電磁波的海洋中”,對(duì)此,她產(chǎn)生了研究的興趣。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書籍,她查找到了以下相關(guān)資料。
我們生活在電磁場(chǎng)中,雖然看不見,但能感覺到它。在雷雨天中,空氣中積累的電荷會(huì)產(chǎn)生電場(chǎng)。地球本身就是大磁場(chǎng),由于地磁場(chǎng)的存在,才會(huì)有指南針的發(fā)明,自然界的很多動(dòng)物也是根據(jù)它來(lái)辨別方向的。電磁場(chǎng)的能量在空間是以波的形式傳播的,稱之為電磁波。電磁波不僅只有自然來(lái)源,還有人為制造,例如:電視臺(tái)、廣播臺(tái)利用高頻率的無(wú)線電波來(lái)傳播信息。
通常意義上所說(shuō)的,具有電磁輻射特性的電磁波是指無(wú)線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、射線及射線等。電磁輻射的來(lái)源是多種多樣的,從電力的產(chǎn)生和傳輸,家用電器、工業(yè)設(shè)備到電信和廣播,每個(gè)人都暴露在以復(fù)雜的方式混合的微弱的電場(chǎng)和微弱的磁場(chǎng)之中。家里常見的微波爐、抽油煙機(jī)、手機(jī)、電視機(jī)、電吹風(fēng)、剃須刀等家用電器工作時(shí)都會(huì)產(chǎn)生電磁輻射。
這些電磁輻射對(duì)我們的影響有多少呢?電磁輻射對(duì)人體的健康影響主要有兩方面:熱效應(yīng):電磁輻射對(duì)生物機(jī)體細(xì)胞的加熱作用,引起體溫升高。非熱效應(yīng):人體的固有微弱電磁場(chǎng)受到干擾。一般而言,低頻電磁輻射對(duì)人體的影響以非熱效應(yīng)為主,高頻電磁輻射對(duì)人體的影響以熱效應(yīng)為主。我們生活中的一些電磁場(chǎng),比如、微波、無(wú)線電波,在電磁波譜中處于相對(duì)長(zhǎng)的波長(zhǎng)和低的頻率一端。
小青準(zhǔn)備設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)量常用的手機(jī)輻射情況、分布規(guī)律及隨距離的衰減規(guī)律。她找到了以下實(shí)驗(yàn)器材:電磁輻射測(cè)量?jī)x、米尺、手機(jī)。以手機(jī)為輻射源,在無(wú)遮擋的條件下,從器具邊緣沿著正面一定的間距選取測(cè)量點(diǎn)。利用電磁輻射測(cè)量?jī)x進(jìn)行采樣測(cè)量工作。分別在通話狀態(tài)、待機(jī)狀態(tài)和接通瞬間,在每個(gè)測(cè)量點(diǎn)進(jìn)行次測(cè)量,取平均值得到該距離的暴露電磁輻射強(qiáng)度,并填入數(shù)據(jù)記錄表中。
手機(jī)電磁輻射記錄表(單位:) | |||
工作狀態(tài) 距離() | 通話 | 待機(jī) | 接通瞬間 |
手機(jī)是我們?nèi)粘I钪械谋貍潆娮釉O(shè)備,通過(guò)測(cè)量手機(jī)在通話、待機(jī)和接通瞬間不同距離處的輻射值,可以看到,在距離手機(jī)以內(nèi),輻射值會(huì)比較高,但仍然遠(yuǎn)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),通話和接通時(shí),輻射值會(huì)高于待機(jī)時(shí)狀態(tài)。
小青計(jì)劃接下來(lái),用同樣的方法,對(duì)微波爐、電腦等常用電器進(jìn)行測(cè)量和研究。
()“我們生活在電磁波的海洋中”,是因?yàn)椋瑥淖匀唤嵌戎v,我們生活在看不見的電磁場(chǎng)中;此外還有許多人造的電磁波來(lái)源,例如:電視臺(tái)、廣播臺(tái)利用_____來(lái)傳遞信息。
()生活中對(duì)人體的影響屬于____(選填“熱效應(yīng)”或“非熱效應(yīng)”)
()小青的研究方案中,自變量有_____和_____。
()看了小青的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你對(duì)科學(xué)使用手機(jī)提出一條合理化建議。_______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,是一種可以改變收音機(jī)音量大小的電路元件結(jié)構(gòu)示意圖,ABC是固定的銅片,D是一段弧形電阻,E是一端連接在B上的另一端可在D上滑動(dòng)的銅片.為了使滑片E順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)音量增大(通過(guò)該元件的電流增大),應(yīng)該將該元件的銅片B和銅片 接入電路.如圖2所示,電阻箱的讀數(shù)是 Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V,定值電阻R0=10Ω,滑動(dòng)變阻器R的最大阻值Rab=20Ω.
(1)開關(guān)S撥到觸點(diǎn)1時(shí),電壓表的示數(shù)為多大?
(2)開關(guān)S撥到觸點(diǎn)2時(shí),在變阻器滑片P移動(dòng)過(guò)程中,電流表和電壓表示數(shù)的最小值分別是多大?
(3)定值電阻R0消耗的最大功率是多少?
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