2011年5月,法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住,且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍。設(shè)想宇航員從地球攜帶標(biāo)有“100g”字樣的方便面、天平和彈簧測(cè)力計(jì)飛至行星“葛利斯581d”上,下列關(guān)于方便面的測(cè)量結(jié)果符合實(shí)際的是(g取10N/kg)
A.天平示數(shù)為100g,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N
B.天平示數(shù)為100g,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N
C.天平示數(shù)為200g,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N
D.天平示數(shù)為200g,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N
B

試題分析:因?yàn)槲矬w的質(zhì)量與其空間位置無(wú)關(guān),所以在“葛利斯581d”行星上方便面的質(zhì)量仍然為100g;
物體在地球上受到的重力:,
∵“葛利斯581d”行星的重力是地球的2倍,
∴在“葛利斯581d”行星受到的重力:
故選B.
點(diǎn)評(píng):會(huì)熟練應(yīng)用重力的公式進(jìn)行計(jì)算,牢記質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)以及空間位置的改變而改變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,在勻速行駛的車廂里有足夠長(zhǎng)的光滑桌面上,沿車的運(yùn)動(dòng)方向的同一直線上有兩個(gè)物體,質(zhì)量大小M>m,當(dāng)車廂突然停止時(shí),兩個(gè)物體( 。
A.一定相碰
B.不一定相碰
C.一定不相碰
D.難以確定是否相碰,因?yàn)椴恢儡噹瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向

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A.太陽(yáng)是一顆行星B.地球內(nèi)部只分為地殼、地幔兩層
C.地球自轉(zhuǎn)一周約為24小時(shí)D.月球是一顆會(huì)發(fā)光的衛(wèi)星

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小張同學(xué)在學(xué)習(xí)了“地球 太陽(yáng)系”一節(jié)后,整理的知識(shí)結(jié)構(gòu)如圖所示。在有下劃線的四項(xiàng)內(nèi)容中,歸類不正確的是
A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

在復(fù)習(xí)測(cè)量知識(shí)時(shí),某同學(xué)測(cè)得“九年級(jí)下科學(xué)教科書”的一些物理量,如表所示:
物理量
長(zhǎng)/厘米
寬/厘米
高/厘米
質(zhì)量/克
測(cè)量值
26.0
18.5
0.6
260
(1)乙同學(xué)把書撿起來(lái)平放在桌面上的過(guò)程中對(duì)書本所做的功是多少焦?
(2)教科書平放在桌面上,此時(shí)教科書對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少帕?(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))
(3)乙同學(xué)利用表上數(shù)據(jù),又進(jìn)行了新的計(jì)算,部分過(guò)程如下:…==…則該同學(xué)計(jì)算得物理量是教科書的    

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

乒乓球運(yùn)動(dòng)是集競(jìng)技、娛樂(lè)、健身于一體的體育運(yùn)動(dòng),如圖所示。請(qǐng)分析運(yùn)動(dòng)員在擊球過(guò)程中用到了哪些物理知識(shí)?

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坐在直升機(jī)上的人看到地面上的人向下運(yùn)動(dòng),這是以       為參照物的,若以地面上的人為參照物,則直升機(jī)在          (此空填“上升”或“下降”)

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