(2005?閘北區(qū)二模)關(guān)于帕斯卡定律,下列說法中正確的是(  )
分析:根據(jù)帕斯卡定律:p1=p2,利用物理術(shù)語正確解釋,即:①壓強(qiáng)是加在密閉在容器里的液體上的,②大活塞上的壓強(qiáng)是由小活塞上產(chǎn)生的壓強(qiáng)傳遞來的,③大小活塞上的壓強(qiáng)大小相等.
解答:解:A、加在密閉容器里的液體,能夠?qū)簭?qiáng)大小不變地向各個(gè)方向傳遞,故本選項(xiàng)說法不正確.
B、加在密閉液體上的壓強(qiáng)能夠大小不變地被液體向各個(gè)方向傳遞,故本選項(xiàng)說法不正確.
C、密閉的液體能夠大小不變地傳遞壓強(qiáng),由于液體受到重力作用,且具有流動(dòng)性,所以向各個(gè)方向傳遞壓強(qiáng),故本選項(xiàng)不正確.
D、在密閉液體的容器里,因?yàn)榇笮』钊系膲簭?qiáng)相等,即p1=p2;由此可知,加在密閉液體上的壓強(qiáng),能夠大小不變地被液體向各個(gè)方向傳遞.這個(gè)規(guī)律被稱為帕斯卡原理.故本選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題正確理解帕斯卡原理,重點(diǎn)是知道密閉的液體能夠大小不變地把壓強(qiáng)向各個(gè)方向傳遞.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?閘北區(qū)二模)4月18日是愛因斯坦逝世50周年紀(jì)念日,為了紀(jì)念這位偉大的物理學(xué)家,全球逾10萬人參加了一項(xiàng)名為“物理照亮世界”的“光束傳遞”活動(dòng).若有一束光從空氣斜射入玻璃,則入射角
大于
大于
折射角(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?閘北區(qū)二模)正常行駛的公共汽車,遇有行人橫穿馬路,汽車緊急剎車,車內(nèi)乘客紛紛前傾,甚至摔倒,這是由于
慣性
慣性
而產(chǎn)生的現(xiàn)象.

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(2005?閘北區(qū)二模)為了提高乒乓球運(yùn)動(dòng)的觀賞性,國際乒乓球組織決定用直徑為40毫米的“大球”替代原來的“小球”,如果“大球”的體積近似取作0.0002米3,將“大球”浸沒在水面以下1米深處,則球受水的壓強(qiáng)為
9800
9800
帕,受到水的浮力為
1.96
1.96
牛.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?閘北區(qū)二模)為了研究導(dǎo)體的某種性質(zhì),某同學(xué)用圖1所示的電路,分別將三個(gè)電阻甲、乙、丙接入電路的M、N兩端.他分別給三個(gè)電阻加上不同的電壓,用電壓表測出電壓大小,并用電流表測出每次通過電阻的電流,依據(jù)測出的電壓和電流值作出了相應(yīng)的電壓-電流圖線,如圖2(甲)、(乙)、(丙)所示:

(1)分析圖2中(甲)、(乙)或(丙)圖線中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:
同一導(dǎo)體,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
同一導(dǎo)體,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

(2)分析圖2中
(甲)、(乙)和(丙)
(甲)、(乙)和(丙)
圖線,在電壓相同時(shí)的電流關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:對(duì)不同導(dǎo)體,當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓相同時(shí),通過導(dǎo)體的電流不同.
(3)請進(jìn)一步綜合分析比較圖中的數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較圖甲、乙或丙中圖線及相關(guān)條件,可初步得出:
同一導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值是不變的;
同一導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值是不變的;

(b)分析比較圖甲、乙和丙中圖線及相關(guān)條件,可初步得出:
不同導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值是不同的.
不同導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值是不同的.

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