放大鏡實(shí)際上就是一只______鏡，我們通過(guò)放大鏡看到物體的像是______、______、______像；使用時(shí)，必須將物體放在透鏡的______以內(nèi)．
凸透鏡的成像規(guī)律之一是：u＜f時(shí)，成正立、放大的虛像，應(yīng)用是放大鏡，
所以放大鏡實(shí)質(zhì)上是凸透鏡，我們通過(guò)放大鏡看物體時(shí)，應(yīng)將物體放在透鏡的一倍焦距以內(nèi)，成正立放大的虛像．
故答案為：凸透；正立；放大；虛像；一倍焦距．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來(lái)一個(gè)放大鏡做實(shí)驗(yàn)．他把放大鏡放到花朵前某一位置時(shí)，看到了如圖所示的花朵的正立放大的虛像．接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作，終于看到了“縮小”的花朵．關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的正立縮小的虛像
B．向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小的實(shí)像
C．向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的正立縮小的虛像
D．向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小明同學(xué)在探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中
（l）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是______cm．
（2）如圖是小明“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖：如果你是他的合作者，請(qǐng)你幫他指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤：①______；②______．
（3）錯(cuò)誤改正后，小明將凸透鏡固定在50cm處，小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在10cm處，移動(dòng)光屏，在屏上得到清晰的倒立、______的實(shí)像．
（4）小明繼續(xù)將點(diǎn)燃的蠟燭靠近凸透鏡，當(dāng)燭焰移至35cm處，移動(dòng)光屏，在屏上得到清晰的倒立、______的實(shí)像，______（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）應(yīng)用這一原理制成．
（5）小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在40cm處，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑，你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是______．
（6）小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)物距在不斷的減小的過(guò)程中，成像性質(zhì)發(fā)生改變的兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是______和______．
（7）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像______（選填“完整”或“不完整”），像的明暗將______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是上海世博會(huì)中國(guó)國(guó)家館，整體建筑外觀采用上大下小的“斗拱”型設(shè)計(jì)，看似一個(gè)糧倉(cāng)，又像一頂古代的禮冠，故被稱為“東方之冠”，完美詮釋了“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉(cāng)，富庶百姓”的構(gòu)思主題，表達(dá)了中國(guó)文化的精神與氣質(zhì)．一游客在館前某處想拍攝館的全景像，但其發(fā)現(xiàn)在該位置無(wú)論如何調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)都不能得到“東方之冠”的全景像，那么他該（　�。�
A．將相機(jī)向前移動(dòng)，且增大鏡頭到底片的距離
B．將相機(jī)向前移動(dòng)，且減小鏡頭到底片的距離
C．將相機(jī)向后移動(dòng)，且增大鏡頭到底片的距離
D．將相機(jī)向后移動(dòng)，且減小鏡頭到底片的距離

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

剪指甲成了視力不好的人費(fèi)神費(fèi)工的難事，如圖所示，這是市場(chǎng)上出售的一種帶有放大鏡的指甲刀，則使用時(shí)通過(guò)放大鏡觀察到的應(yīng)是指甲所成的______立、______（選填“放大”或“縮小”）的虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖示，A是物體，A′是物體經(jīng)過(guò)凸透鏡所成的像，試畫(huà)出凸透鏡的位置及焦點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下示例沒(méi)有用凸透鏡成像規(guī)律的是（　�。�
A．顯微鏡B．望遠(yuǎn)鏡C．潛望鏡D．放大鏡

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在“探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）【提出問(wèn)題】杰倫通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖1甲），看到手指______的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖1乙），看到房屋______的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？
物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像
的大小
4013.5縮小
3015縮小
2020等大
1530放大
10光屏上沒(méi)有像
8光屏上沒(méi)有像
（2）【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與______有關(guān)．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（3）杰倫在圖2所示的光具座上，放置好蠟燭和透鏡后，并左右移動(dòng)光屏始終得不到燭焰完整的像，其原因可能是______，排除問(wèn)題后，杰倫不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示．
【結(jié)論與應(yīng)用】
（4）分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越小，光屏上像的大小就越______，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越______．
（5）在照班級(jí)集體照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)______同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在焦距是20cm的凸透鏡正前方100cm處，一個(gè)物體以10cm/s的速度沿透鏡主光軸靠近透鏡，當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)到第6s時(shí)，此時(shí)物體所成像為（　�。�
A．倒立、放大實(shí)像B．倒立、縮小實(shí)像
C．正立、放大虛像D．倒立、等大實(shí)像

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