用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管或塑料管、容器和水等制作了如圖所示的潛水艇模型，下列說法正確的是（　　）
分析：潛水艇是通過改變自身的重力來實現(xiàn)下潛、懸浮和上浮的，結合這個特點來對此題的模型進行分析．
解答：解：A、當潛水艇在水中漂浮時，浮力等于重力；故A錯誤；
B、塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管或塑料管、容器和水等共同構成了模型，因此螺母受到浮力作用，故B錯誤，不符合題意；
C、若想讓潛水艇上浮，應該在進排氣管處吹氣，將水壓出塑料瓶，此時模型的自重減小，模型上��；故C正確，符合題意；
D、此處螺母的質量要適中，否則無法使?jié)撍Ц菀椎氐纳细『拖鲁粒蔇錯誤，不符合題意．
故選C．
點評：潛水艇就是利用排水和蓄水改變自重，從而實現(xiàn)上浮或下潛的，通過本題要認真體會．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?寶應縣模擬）仔細觀察下面幾幅圖，請你根據(jù)要求填空：

（1）如圖1，用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管（或塑料管）、容器和水等，按圖制作了一只潛水艇模型．為使?jié)撍鲁�，則必須從進排氣管處
吸氣
吸氣
（吹氣/吸氣），潛水艇在下沉的過程中所受到水的壓強
增大
增大
（減小/不變/增大）．
（2）圖2為核電站發(fā)電流程圖．在核電站的發(fā)電過程中，從核能到電能，能量轉化順序是：核能→
內能
內能
→
機械能
機械能
→電能．
（3）用如圖3所示的實驗裝置可以研究
磁場對電流的作用
磁場對電流的作用
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管、容器和水等制作了一只潛水艇模型，如圖所示．潛水艇在下沉過程中所受水的壓強
增大
增大
（填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學習了浮力的知識后，小明對潛水艇的浮沉原理產(chǎn)生了很大的興趣．
（1）如圖甲，小明用塑料瓶、透明膠帶、螺 母、塑料管、容器和水等制作了一只潛水艇 模型，當小明從管里吸氣時，潛水艇的重力 將
增大
增大
（選填“不變”、“增大”或“減 小”），它在水中將
下沉
下沉
（選填“上浮”或“下沉”）．
（2）同一艘潛水艇在同一海域三次執(zhí)行任務的情況如圖乙中abc所示，a漂浮，b懸浮，c沉入海底，則受到的浮力相同的是
b、c
b、c
（填abc代號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管（或塑料管）、容器和水等，按圖制作一只潛水艇模型．潛水艇能夠上浮和下沉是通過
 
來實現(xiàn)的．為使?jié)撍Ｐ蛷膱D中位置下沉，則必須從進排氣管處
 
（選填“吹氣”或“吸氣”），潛水艇在下沉的過程中所受到水的浮力
 
（選填“減小”、“不變”或“增大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管、容器和水等，按圖制作了一只潛水艇模型．為使?jié)撍鲁�，則必須從進排氣管處吸氣，水從進排水口進入潛水艇．當潛水艇在水中正好懸浮時，它所受到的浮力
 
它所受重力．（選填“小于”、“等于”或“大于”）

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