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【題目】蕪湖奇瑞汽車有限公司是一家大型的汽車生產基地。該廠某型號汽車在車型測試中,在一段平直公路上勻速行駛了36 km,用時0.5小時,車的總質量為3×103 kg,受到的阻力為車重的0.1倍,其中g=10 N/kg。求:

(1)該汽車牽引力所做的功;

(2)已知這一過程消耗燃油1.5×10-2 m3,則熱機在這一過程中消耗的總能量(假設燃油完全燃燒,燃油密度為0.8×103 kg/ m3,燃油熱值q為4.5×107 J/kg);

(3)該汽車發(fā)動機的效率;

【答案】(1)1.08×108 J (2)5.4×108 J (3)20%

【解析】

(1)車重G=mg=3×103kg×10N/kg=3×104N,車受到的阻力:f=0.1×G=0.1×3×104N=3×103N;因為車勻速行駛,所以牽引力F=f=3×103N,則牽引力做功:W有用=Fs=3×103N×36000m=1.08×108J;(2)由ρ得消耗燃油的質量:m=ρV=0.8×103kg/m3×1.5×102m3=12kg;燃油完全燃燒放出的熱量(消耗的總能量):W=Q=mq=12kg×4.5×107J/kg=5.4×108J;(3)汽車的牽引力所做的功就是有用功,燃油完全燃燒放出的熱量就是總功,則發(fā)動機的效率:η×100%=×100%=20%.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小龍想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。小龍選擇了滿足實驗要求的器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示。小龍設計的實驗電路的要求是:閉合開關S1斷開開關S2,電流表測量RX的電流為I1;閉合開關S1、S2,電流表測量R0RX的電流為I2

1)請你根據小龍的設計要求完成上圖所示的實驗電路的連接;

2)請你用I1、I2R0表示出Rx,Rx=_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中電源電壓不變,將電A1、A2正確連入電路A、BC,閉合電S,電路正常工作,各電表的示數均不為零。移動滑動變阻器R2的滑片P,電A1與電流表A2示數的差值不發(fā)生變化。則

AA1一定串聯(lián)在C

BA1可能串聯(lián)在A

CA2一定串聯(lián)在B

DA2一定不串聯(lián)在A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究“壓力的作用效果與哪些因素有關的實驗中,某同學利用所提供的器材(小桌、海綿、砝碼、木板)設計了如圖(a)、(b)所示兩個實驗

(1)在上述實驗中,根據______來比較壓力的作用效果

(2)通過觀察圖(a)、(b)可得出結論______壓力作用效果越明顯

(3)設圖(b)中小桌對海綿的壓強是pb,圖(c)中小桌對木板的壓強是pc忽略接觸面的次要因素,則pb______pc.(選填“<、>”或=).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質量m的關系圖,從圖中可看出A燃料的熱值 B燃料的熱值(選填“大于”“小于”或“等于”),完全燃燒0.3m3的天然氣來加熱水箱中的水,放出的熱量是 J[該天然氣的熱值為3.0×107J/m3]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和媽媽一起去商場選購了“亞米牌”全自動豆?jié){機,回到家,他馬上閱讀了使用說明書,了解了豆?jié){機的主要結構(如圖甲)、使用方法及注意事項,并觀察了豆?jié){機銘牌(如圖丙),電路原理圖可等效成圖乙.下表是豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動機工作時間與對應的工作狀態(tài).請你幫小明解決下列問題:

(1)豆?jié){機正常工作電熱絲電阻是多少?

(2)豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){,電流做功多少焦?

(3)小明想了解家里電路的實際電壓,于是將家里的其它用電器都關閉,他觀察到豆?jié){機的電熱絲工作時,家里標有“2000r/kWh”字樣的電能表轉盤在3min內轉了50轉,則他家電路的實際電壓是多少?(不考慮溫度對電阻的影響)

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【題目】重為200N的方形玻璃槽,底面積為0.4m2,放在水平臺面上,向槽中加水至水深0.3m(已知ρ1.0×103kg/m3,g10N/kg,玻璃槽的側壁厚度不計)

1)求水對槽底部的壓強和槽底對水平臺面的壓強;

2)將邊長為L的正方體木塊輕輕放入水中,當其靜止時,木塊高度的1/4露出水面且測出該木塊露出水面的高度為5cm,求該木塊的邊長和密度;

3)用力F垂直向下作用在木塊的上表面,使木塊保持靜止,此時力F的大小為12N,求木塊露出水面的高度為多少cm?

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【題目】甲、乙兩位同學在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律:

(1)甲同學率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導線,燈泡立即亮了,表的指針迅速達到最右端,乙同學立即切斷電源,經檢查發(fā)現在連接電路時沒有將________;也沒有選擇________。

(2)甲同學注意了上述問題,同時又調節(jié)了電源后,將電流表接在串聯(lián)電路中,閉合開關發(fā)現表的指針向左偏轉,乙同學發(fā)現了問題的原因是________;調整后再次閉合開關發(fā)現只有一個小燈泡發(fā)光,電流表有讀數,原因可能是________

(3)在乙同學的協(xié)助下,甲同學終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接,甲同學讀取電流表的示數后,感覺比其它實驗小組的讀數大一些,于是他斷開開關又仔細觀察發(fā)現電流表還有0.04A的讀數,這時才意識到使用電流表之前還必須________

(4)乙同學接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,乙同學很快用電流表測出如圖中A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中記錄數據后,乙馬上要得出結論,甲認為實驗沒有結束,下一步應該做的是________

A. 整理器材,得出結論 B. 分析數據,得出結論

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值 D. 換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

(5)甲同學按乙的方法重復了一遍,由于時間緊張,只測了干路電流和通過燈泡L1的電流,沒有認真讀數就整理了器材,只記得兩次電流表指針偏轉到的位置一樣,都是12個小格,乙同學靈機一動幫助甲同學算出了通過燈泡L2的電流是________A,通過燈泡L1的電流是________A。

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【題目】如圖所示,在瓶的a、bc三處各扎一個小孔,且ac等高,并將孔封住。在瓶中注滿水,打開a、bc三孔后觀察到圖示的情況。這說明:

1)水對容器的_____有壓強(選填側壁底部);

2)比較a、b兩孔的水流現象,可知液體壓強隨______的增加而增大;

3)比較a、c兩孔的水流現象,可知同種液體,同一深度,液體向______壓強相等。

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