【題目】如圖,用滑輪組將600N的重物在10s內(nèi)勻速提升了2m,動(dòng)滑輪重為100N(不計(jì)繩重和摩擦),下列說(shuō)法正確的是

A. 繩子自由端拉力的功率是70W

B. 滑輪組的機(jī)械效率是85.7%

C. 提升重物的過(guò)程中所做的額外功是400J

D. 提升的重物變成400N時(shí),滑輪組的機(jī)械效率將變大

【答案】B

【解析】試題分析:根據(jù)圖示可知,n=2,不計(jì)繩重和摩擦,拉力:F=1/2G+G=1/2600N+100N=350N,拉力端移動(dòng)距離:s=2h=2×2m=4m,總功:W=Fs=350N×4m=1400J,拉力的功率:P=W/t=1400J/10s=140W;故A錯(cuò);有用功:W有用=Gh=600N×2m=1200J,滑輪組的機(jī)械效率:η=W/W=1200J/1400J≈85.7%,故B正確;提升重物的過(guò)程中所做的額外功:W=W﹣W有用=1400J﹣1200J=200J,故C錯(cuò);(4)當(dāng)提升重物的重力減小為400N,做的有用功就變小,而額外功幾乎不變,有用功和總功的比值變小,故滑輪組的機(jī)械效率變小,故D錯(cuò);故應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼;丙圖把小桌翻過(guò)來(lái),桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼.通過(guò)海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果.
(1)比較兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(2)此實(shí)驗(yàn)(選填“能”或“不能”)用硬紙板代替海綿,原因是;
(3)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法是 . (寫(xiě)出一種)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿左端A處掛了一物塊,右端B處施加一個(gè)F=3N的拉力,此時(shí)杠桿在水平位置平衡,得OA=30cm,OB=20cm.
(1)求繩子對(duì)杠桿A端的拉力.
(2)若物塊的體積為10cm3 , 求小球的重力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】端午深情,粽葉飄香,其中粽葉飄香說(shuō)明分子在_______;煮粽子時(shí)是通過(guò)_______方式增大粽子內(nèi)能的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用酒精燈對(duì)燒瓶加熱一段時(shí)間后,金屬盤(pán)底部出現(xiàn)水滴,這是水蒸氣發(fā)生_____而形成的造成的(填物態(tài)變化名稱);隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行金屬盤(pán)的溫度_____(升高/降低/不變) .

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】中央二臺(tái)“真假實(shí)驗(yàn)室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上,這時(shí)舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對(duì)應(yīng)的圖象是(

A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)物體溫度沒(méi)有改變時(shí),下述說(shuō)法正確的是___.

A.物體一定沒(méi)有吸熱

B.物體與外界一定沒(méi)有做功

C.物體內(nèi)能一定沒(méi)有改變

D.物體內(nèi)能有可能改變

E.物體與外界可能有熱傳遞和做功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華買了一盒紙盒包裝的純牛奶。

(1)她把純牛奶那樣放在斜面上靜止,它對(duì)斜面的壓力方向是:_________________________;

2)她把末端斜切的吸管輕易插入盒子,體驗(yàn)到用減小受力面積的方式_____壓強(qiáng)(選填增大減小”);

(3)她用吸管吸牛奶時(shí)發(fā)現(xiàn)盒子癟了,體驗(yàn)到_____________ 的存在.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在許多飯店都有一種特點(diǎn),即在桌面下方裝一個(gè)滾珠軸承,從物理學(xué)角度看,裝滾珠軸承的目的是 , 隨著菜的增加,活動(dòng)桌面轉(zhuǎn)動(dòng)的靈敏度減小,其原因是

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同步練習(xí)冊(cè)答案