做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),需用筆和尺在白紙的中間畫(huà)一條直線,將玻璃板的________表面與所畫(huà)直線重合(選填“前”或“后”);研究蠟燭的像是否為虛像時(shí),可以在像的位置上放一個(gè)光屏,觀察光屏上________。在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,需要多次改變點(diǎn)燃蠟燭的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其目的是為了________;若所用凸透鏡的焦距為10厘米,蠟燭和凸透鏡的位置如圖(a)所示,移動(dòng)光屏,得到的現(xiàn)象始終如圖(b)所示,接下來(lái)眼睛應(yīng)_______。
前;是否有像存在;驗(yàn)證規(guī)律;從光屏這一側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察像的情況。
【解析】
試題分析:平面鏡成像的原理是光的反射,蠟燭成的像主要是在玻璃板的前表面發(fā)生反射,所以將玻璃板的前表面與直線重合。在像的位置放光屏,通過(guò)觀察光屏有無(wú)像確定像是否為虛像。改變蠟燭在光具座上的位置是為了驗(yàn)證凸透鏡成像的規(guī)律。物距在一倍焦距之內(nèi),凸透鏡成放大的虛像,像與物體在凸透鏡的同側(cè),眼睛應(yīng)當(dāng)從光屏這一側(cè)進(jìn)行觀察。
考點(diǎn):探究平面鏡成像的特點(diǎn) 驗(yàn)證凸透鏡成像的規(guī)律
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去年3月以來(lái),發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。某學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅(jiān)持把師生用過(guò)的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒(méi)有變化的是
A.溫度 B.體積 C.質(zhì)量 D.密度
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下列用品中,通常情況下屬于絕緣體的是
A. 塑料筆桿 B.鉛筆芯 C. 食鹽水 D. 金屬小刀片
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航天員在“天宮一號(hào)”中生活、工作的信息可以通過(guò) 傳回地球;“天宮一號(hào)”使用的電能由太陽(yáng)能電池提供,太陽(yáng)能是 (選填“可”或“不可”)再生能源。我們能分辨不同航天員的聲音,是因?yàn)椴煌娜税l(fā)出聲音的 (選填“音色”或“響度”)不同。
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市閘北區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列成語(yǔ)中的光現(xiàn)象,正確對(duì)應(yīng)物理知識(shí)的是( )
A.鑿壁偷光——光的反射 B.一葉障目——光的折射
C.猴子撈月——光的折射 D.杯弓蛇影——光的反射
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
體積為1×10?3米3的金屬塊浸沒(méi)在水中。求金屬塊受到的浮力大小F浮。
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水的比熱容在常見(jiàn)的物質(zhì)中是比較________的,因此沿海地區(qū)晝夜溫差比同緯度的內(nèi)陸地區(qū)________(均選填“大”或“小”)。1千克的水溫度升高10℃,水吸收的熱量為_(kāi)_______焦。[c水=4.2×103焦 /(千克·℃)]
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市松江區(qū)九年級(jí)5月模擬(三模)物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一個(gè)底面積為2×10-2米2的薄壁圓柱形容器放在水平桌面中央,容器高為0.12米,內(nèi)盛有0.1米深的水,如圖(a)所示。另有質(zhì)量為2千克,體積為1×10-3米3的實(shí)心正方體A,如圖(b)所示。求:
(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。
(2)實(shí)心正方體A的密度。
(3)將實(shí)心正方體A浸沒(méi)在圖12(a)的水中后,容器對(duì)地面壓強(qiáng)的變化量。
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一重為G的立方體放在水平面上,現(xiàn)對(duì)其上表面的中央沿豎直方向施加一個(gè)力,該力的大小為F(已知F<G),此時(shí)該正方體在豎直方向上所受合力的大小為
A.0 B.F C.G-F D.G
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